- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Статья "Картинг - от азов к мастерству".
Картинг - от азов к мастерству.
Обучение картингу можно пройти как в прокатных школах так и в спортивных клубах.
Прокатные школы проводят начальное обучение на малых скоростях при полноценном обеспечении безопасности, что практически полностью исключает вероятность получения травм. Его рекомендуется освоить перед обучением в спортивных клубах.
Обучение проходит в несколько этапов:
Базовый курс
Контр-аварийное вождение
Трюковое вождение
В спортивных клубах осуществляется спортивное совершенствование и повышение спортивного мастерства, выявляются и развиваются наилучшие качества, исправляются ошибки, что способствует повышению эффективности спортсмена.
Эффективность выражается в наименьшем времени прохождения круга, в количестве набранных в соревнованиях очков, в занятых местах.
Основным же результатом являются приобретённые навыки и рефлексы, которые выносятся за пределы картодрома и способствуют более безопасному передвижению по дорогам общего пользования.
На любом этапе обучения картингисту требуется хорошая физическая подготовка: общая и специальная.
Общая физическая подготовка подразумевает развитие двигательной способности, точности движений, ловкости, навыкам полного и частичного расслабления. Помогают в этом как общеразвивающие занятия ОФП в целом, так и отдельные виды спорта: футбол, теннис, бильярд, легкая атлетика, акробатика, спортивное ориентирование, плавание.
В ходе занятий специальной физической подготовкой на трассе уделяется внимание улучшению основных двигательных характеристик, уменьшению времени реакции. Вырабатываются гибкость и ловкость, непринужденность и точность движений.
С накоплением опыта вождения пилот начинает чувствовать карт, слышать и понимать работу двигателя, что происходит без отвлечения от текущей ситуации.
Каждый тренировочный заезд позволяет картингисту изучить трассу, обращая внимание на возможные сложные участки, изучить технику и тактику других пилотов и даже черты их характера. На тренировке можно провести практическое моделирование поведения возможного противника и попытаться спрогнозировать его тактику. Знание индивидуальных особенностей соперников важно для формирования навыка предугадывать и упреждать их действия.
Психика картингиста должна быть устойчивой к сложной обстановке, неожиданностям и авариям. При потере психической устойчивости картингист прежде всего становится невнимательным, не может сосредоточиться, легко отвлекается на раздражители. В ходе соревнований картингисты испытывают большие физические нагрузки, нервно-психическая устойчивость к которым формирует регулярные тренировки и участие в соревнованиях.
Психо - физиологические особенности и качества характера и личности, необходимые для картингиста:
Сила воли – необходима для поддержания необходимого уровня работоспособности, скорости реакции, подавления утомления, повышения устойчивости к болевым ощущениям. Именно стремление к победе и волевое усилие стимулирует нервные центры, заставляя их работать.
Дисциплина,
Трудолюбие,
Упорство (не путать с упрямством!),
Смелость,
Решительность,
Уверенность в своих силах,
Устойчивость психики,
Быстрота (скорость) реакции – способность к скорому и быстрому действию в ответ на некоторые события. Основным показателем является время, прошедшее между событием и началом ответных действий.
Ловкость и координация – это умение выполнять различные неожиданные двигательные задания рационально, быстро и точно.
Пространственная ориентация – способность правильно оценивать положение собственного тела и карта относительно трассы. Хорошо тренируется в прыжках на батуте.
Общая выносливость – позволяет быстро и эффективно выполнять поставленную задачу в условиях соревновательной борьбы.
Скоростная выносливость – способность сохранять ловкость и координацию на высоких скоростях в течение длительного времени. В целом утомление может быть различным: умственным, сенсорным, эмоциональным, физическим.
Гибкость – позволяет выполнять движения с большой амплитудой с определенной подвижностью во всех суставах.
Физическая сила – способность преодолевать внешнее сопротивление посредством мышечных усилий. Основной критерий успешной силовой подготовки картингиста – выполнение всех движений в карте без малейших затруднений и полнота владения телом.
Специальная ловкость – необходима картингисту для поддержания динамического равновесия карта на выбранной траектории и обеспечения безопасности на максимальных скоростях. При управлении картом возможно возникновение критических ситуаций: недостаточная поворачиваемость (скольжение) передних колёс, потеря управляемости, избыточная поворачиваемость (занос) задней оси, потеря устойчивости и нулевая поворачиваемость (скольжение) или снос всех четырех колес. Трюковые элементы: вращение на 180`, 360`,720`, боковая парковка, парковка задней части, забивание мяча в ворота любой частью карта. При управлении картом различают продольную и поперечную устойчивость. Продольная устойчивость достигается тренировкой умения ездить на пределе сцепных возможностей передних и задних колес карта, выполнять экстренный разгон и торможение, выполнять движение по различной траектории (круг, спираль, квадрат). Поперечная устойчивость является результатом выполнения тренировочных упражнений на любой трассе (различные змейки, экстренный объезд препятствий).
Концентрация внимания, переключаемость.
Умение отвлекаться от трассы в момент ускорения, после поворота
Основные анализаторы и органы чувств:
Мышечно - двигательная, через него определяется результат двигательных операций.
Тактильный, воспринимает сопротивление набегающего потока воздуха, ощущение скорости.
Вестибулярный, позволяет сохранять правильную позу во время движения, обеспечивает пространственную ориентацию и устойчивость.
Зрительный, обеспечивает два вида зрения:
центральное
периферическое
Слуховой, позволяет по звуку оценивать местонахождение соперника и расстояние до него, улавливать изменения и сбои, обнаруживать посторонние шумы в работе двигателя.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379150-statja-kartingot-azov-k-masterstvu


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.