- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-обобщающий тест по природоведению за 1 четверть в 5 классе
Контрольно-обобщающий тест по природоведению за 1 четверть 2019г.
5 класс
Дата____________
Имя, Фамилия __________________________
Что изучает природоведение?(выбери один правельный ответ)
а) Космос
б) Природу
в) Животных
Природное явление – это все изменения происходящие в природе. Смена времени года, дождь, снег, рост растений и животных.
Ответьте, это правельное утверждение _________________________
(да, нет)
Солнце – это …(выбери один правельный ответ)
а) планета
б) звезда
в) камета
Из скольки планет состоит солнечная система?(выбери один правельный ответ)
а) 5
б) 10
в) 8
Какие небесные тела ты знаешь?
а) планеты, звезды
б) животные, люди
в) воздух, вода
К живой природе относится:
а) камень
б) песок
в) растения
7. К неживой природе относится:
а) животные
б) вода
в) человек
8.Солнце– это звезда или планета? (подчеркните правильный ответ)
9.Как называется планета, на которой есть жизнь?
а) Меркурий
б) Марс
в) Земля
г) Юпитер
10. Как называется естественный спутник Земли?
а) Нептун
б) Венера
в) Луна
11.Перечисли три оболочки Земли_________________________________________
12.Какой газ необходим человеку для дыхания?
а) Углекислый
б) Кислород
в) Азот
13. Что такое равнина?
А) улгубления на равнинах
Б) возвышения на равнинах
В) ровная поверхность
14. Что такое почва?
А) нижний слой земли
Б) второй слой земли
В) верхний слой земли
Месторождение – это…
А) место, где родился человек
Б) место, где добывают полезные ископаемые
В) место, где перерабатывают металлалом
Впишите в текст пропушенное слово.
Каменный уголь, нефть, и торф хорошо __________.
Укажите свойства воды.
А) сыпучая, имеет цвет, имеет форму, имеет цвет
Б) текучая, не имеет запаха, прозрачная, не имеет форму
В) твердая, не имеет запаха, имеет форму
Могут ли без воды жить человек, растения, животные?
А) Могут
Б) Не могут
В) И да и нет
19. В каких состояниях вода встречается в природе? (напиши ответ)
__________________________________________________________________________
20. Как называют воду, пригодной для питья?
А) Речная
Б) Морская
В) Пресная
21. Какие бывают водоемы? (напиши ответ)
____________________________________________________________________________
22. Правильно ли утверждение, что река может впадать в другую реку, озеро или море?______________
(да,нет)
23. Озеро – это…
А) искуственные водоемы
Б) большое естественное углубление, заполненное водой
В)участки суши, на которых скапливается и застаивается вода
24. Как называются водоемы сознанные человеком?
А) искуственные
Б) естественные
Оценка___________
Дата проверки________________
Подпись ________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379229-kontrolno-obobschajuschij-test-po-prirodovede
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Управление организацией дополнительного образования детей: специфика деятельности руководителя организации ДОД»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.