Сценарий праздника «Посвящение в пятиклассники»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1

«Посвящение в пятиклассники»

(праздник для параллели 5 классов)

учитель музыки: Вакуленко Г. А.

02.09.2019

Цель: содействие успешной адаптации учащихся в 5 классе;сплочению классного коллектива

Задачи: формирование у пятиклассников уважения к нормам и ценностям школьной жизни; развитие у пятиклассников коммуникативных способностей, умения осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.

Оборудование:компьютер, проектор, экран, вырезанные буквы слова (ПЯТИКЛАССНИК), шары для украшения

Ведущий 1
Добрый день уважаемые взрослые! Здравствуйте, дорогие ребята!
Сегодня в нашей школе праздник - «Посвящение в пятиклассники»

Ведущий 2

Посвящение - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.
Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.
Ведущий 1
И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся 5а класса и их классного руководителяМитрохину Надежду Ивановну(встаёт 5а)

Учащихся 5б класса их классного руководителя ------------------------------ (встаёт 5б)

Учащихся 5в класса их классного руководителя Щеголяеву Ирину Владимировну (встаёт 5в)

Учащихся 5г класса их классного руководителя Крылову Валерию Игоревну (встаёт 5г)

Учащихся 5д класса их классного руководителя Ершову Ирину Олеговну(встаёт 5д)

( классы по очереди встают и садятся)

Ведущий 2:

Еще вчера в начальной школе с учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки и старше стать стремились поскорей
Теперь забот, наверное, прибавится: уроков больше, материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться, мы в трудностях становимся дружней.
Смелее в путь! Идите к новым знаниям! Сегодня стали вы чуть-чуть взрослей.
Когда же вас оценят за старания, вы первых вспомните своих учителей!

Внимание на экран, слово предоставляется вашим первым учителям!

(видео)

4а Моя дорогие дети,когда я впервые увидела вас, когда вы вошли в мой класс и уселись за парты, я поняла, что эти ученики непременно должны добиться своего, покорить не одну вершину успеха и славы. Поздравляю вас с праздником и искренне желаю уверенной стрелой лететь к своим мечтам, свободными птицами парить по миру и всегда оставаться хорошими людьми.

4бДорогие ребята,я была с вами с первых школьных дней, я помню ваши милые улыбки и первые победы в учёбе. Сегодня вы совсем взрослые и перешли в 5 класс. Я от всей души вас поздравляю и хочу пожелать, несмотря на все бури эмоций и трудности жизни, оставаться добрыми, открытыми, жизнерадостными, интересными людьми. Слушайте своё сердце, доверяйте внутреннему зову, не бойтесь перемен и смело покоряйте намеченные вершины. Удачи вам, дети, любви близких и настоящего счастья.

4в Дорогие мои ребята,я помню, как вы когда-то пришли в первый класс и неуверенно сели за свои парты, я помню ваши нарядные банты и галстуки, большие портфели и первые тетради. Желаю вам всегда и во всём быть первыми, ведь вы все заслуживаете звания лидера. Дети, пусть впереди у вас будет много удач и побед, много свершений и праздников жизни. А вы оставайтесь всегда смелыми, добрыми, весёлыми, умными, красивыми и энергичными людьми, которыми будут гордиться все!

4г С какой же скоростью пролетают года! Вчерашние непоседливые мальчишки, и девчонки с тонкими косичками, сегодня такие взрослые, умные и серьезные пятиклассники. Я хочу пожелать вам, чтобы вы никогда не теряли тот интерес к жизни, с которым вы пришли ко мне в первый класс. Чтобы этот азарт не давал вам покоя, и вы стремились покорить как можно больше высот. Живите так, чтобы мы не переставали гордиться вами, ведь в каждом из вас частичка нашего тепла и души. В добрый путь!

4дЯ очень рада, что у вас такой важный праздник, как посвящение в пятиклассники. Мне всегда хотелось, чтобы вы выросли настоящими людьми, человечными, с большой буквы. Пусть жизнь ваша не будет извилистой, а дороги не будут запутанными. Пусть все складывается так, как вам захочется, чтобы улыбка не покидала ваших лиц.
Я помню вас еще детьми, такими добрыми, чудными малышами,
Учили с вами буквы мы, делились часто мы мечтами.
Теперь так повзрослели вы, вы пятиклассниками стали,
Желаем счастья вам, добра и чтобы нас не забывали!

Ведущий 1:

Ребята, ваши родители тоже когда-то учились в школе и успешно её окончили. Послушайте наставления ваших родителей.

Напутствие родителей пятиклассникам

1. Вот пришел желанный час: ты зачислен в пятый класс.

Ты, дружок, послушай нас, мы даем тебе наказ.

2. Утром рано просыпайся, хорошенько умывайся,

Чтобы в школе не зевать носом в парту не клевать.

3. Приучай себя к порядку: не играй с вещами в прядки,

Каждой книжкой дорожи, в чистоте  портфель держи.                                             

4. Одевайся аккуратно, чтоб смотреть было приятно,

На уроках не хихикай, стул туда-сюда не двигай.

5. Не дразнись, не зазнавайся, в школе всем помочь старайся,

  Зря не хмурься, будь смелей и найдешь себе друзей.

Вот последний наш совет. Их мудрей и проще нет!

Ведущий 2: 

Бесспорно, если ребята будут выполнять все ваши советы, то всё у них в школе будет складываться просто замечательно. Вот что они хотят сказать в ответ.

Без вас, наши папы, без вас, наши мамы,

У нас не учеба была бы, а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

Родители наши нас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться-

Мы просто обязаны вами гордиться!

Вы терпите наши капризы и лень,

О нас беспокоитесь вы каждый день,

Вы учите с нами уроки до пота…..

Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Ведущий 1:

Пятиклассником чтоб быть, должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать, своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это? Узнаем с вами мы сейчас.

Ведущий 2:

Ребята, чтобы стать настоящим пятиклассником, вы должны пройти испытания! Сегодня вам предоставляется возможность защитить гордое звание пятиклассник. Для этого нужно проявить все свои способности и знания. За каждый правильный ответ вы получаете букву в слове ПЯТИКЛАССНИК. Сейчас мы проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы?

Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)

2. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
3. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
4. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)
5. Временной промежуток между уроками. (Перемена)
6. Няня Пушкина. (Арина Родионовна)
7. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).
8. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая)
9.Самый главный человек в школе? (директор)

Молодцы! Вы справились с заданием и в награду получаете первую букву и последнюю букву заветного слова ПЯТИКЛАССНИК.

Ведущий 1:

А теперь испытание второе – книголюбие.Этот конкурс проводит школьный библиотекарь Елена Андреевна.

Библиотекарь:

Все друзья меня узнали, ведь не раз уже встречали, но сегодня не спроста я на праздник к вам пришла! Есть для вас одна задача, нелегка она, однако, чтобы в пятом классе быть, нужно вам ее решить!

Давайте проверим, как вы знаете сказки?
1. Главный герой какой книги очень любил варенье (Астрид Линдгрен «Карлсон, который живет на крыше”);

2. Главный герой этой сказочной повести не любил учиться, носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком (Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей”);
3.Героиня в этой сказке была вознаграждена за своё трудолюбие (Шарль Перро "Золушка”);

4. Герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос(Алексей Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино”);

5. Все герои у этого автора - овощи и ягоды (Джанни Родари «Приключения Чиполлино”);
6. У главного героя этой сказки был самый маленький конь (Петр Ершов «Конек- горбунок»).
7. Главные герои этой сказочной повести были очень самостоятельные и жили в деревне с молочным названием (Эдуард Успенский «Дядя Федор, пес и кот»)

8. Алан Милн - главный герой очень любит мед («Винни-Пух и все, все, все»)

Библиотекарь:

Молодцы, вы справились с заданиями и заслужили право на получение ещё двух букв в словеПЯТИКЛАССНИК. Это буквы«Я» и «И» (ведущие открывают буквы на оформлении).

Ведущий 2

Следующее испытание – «Музыкальный конкурс». Проверим, как вы хорошо умеете петь. Вам предлагается исполнить песню на мотив «Круто ты попал» с новыми словами о дружбе.

Песню на мотив «Круто ты попал» исполняют ребята 5х классов.

1-2 куплет:

Мы счастливые ребята - перешли мы в 5 класс,
Гордым словом «пятиклассник» называют нас сейчас.
До свиданья, класс 4-й, попрощались мы с тобой,
Со своей любимой партой, и с окошком, и с доской!

Полюбили мы друг друга, дружба крепкая у нас,
Вместе с нами наша дружба перешла и в 5 класс.
А учительница наша снова в 1-й класс пойдёт.
Нам она сказала: Круто! Пятиклашки, вам везёт!
Припев:
Круто ты попал в 5 класс, ты звезда,
Ты звезда, давай же дальше иди!
Круто ты попал в 5 класс, ты звезда,
Ты звезда, удача ждёт впереди!

3-4 куплет:

Ждут нас новые предметы, школа и учителя,

Будут новые открытья, ведь учились мы не зря.

Обещаем не лениться, все уроки посещать,

И активное участие в жизни школы принимать.

А ещё мы обещаем крепко дружбой дорожить,

Весело и интересно в нашем классе будем жить.

Так легко и незаметно год за годом, день за днём

Всем составом «пятиклашек» к выпускному мы придём.

Молодцы, вы отстояли право на букву «Т»в словеПЯТИКЛАССНИК

Ведущий 1: А сейчас посмотрим, узнаете ли вы предметы, которые будете изучать в 5 классе.

Нужная наука, для ума гимнастика, нас научит думать ... (математика)

Грамотным будет любой ученик, если он знает ....(русский язык)

Хочешь ездить по разным странам, нужно знать язык ... (иностранный)

Книжки полюбим, повысим культуру мы на уроках...(литературы)

Чтоб найти таланты у детей вокальные, им нужны уроки...(музыкальные)

Картины, краски, высокие чувства - этому учит...(изобразительное искусство)

Мастерить, работать с увлечением - для этого нужно ...(трудовое обучение)

Далёкое прошлое, древние территории - это изучает наука ...(история)

Укрепит мускулатуру всем детишкам... (физкультура)

А сейчас весёлая физминутка. Встаньте и повторяйте движения за нами.

(физминутка)

Молодцы! Вы получаете срвзу две буквы «С» и «Н» величественного звания ПЯТИКЛАССНИК.

Ведущий 2: Продолжаем наше путешествие по стране знаний. А сейчас вас ждет остановка на станции «МАТЕМАТИЧЕСКАЯ». За 3 минуты вы должны решить предложенные вам задания.

1. Воспитывая своего сына-двоечника, папа изнашивает в год два брючных ремня. Сколько ремней износил папа, если его сын сейчас учится в 7 классе? (14)

2. Коля свой дневник с двойками закопал на глубину 5м., а Толя закопал свой дневник на глубину 12 м. на сколько метров глубже закопал свой дневник Толя? (7)

3. После того, как Саша, убирая свою комнату, вымел из нее 12кг. Мусора, за веник взялась мама и вымела из той же комнаты в 2 раза больше мусора. Сколько всего мусора было выметено из Сашиной комнаты?(36)

4. У учеников 3 «а» Кл. 56 ушей, а у их учительницы Елены Федоровне на 54 уха меньше. Сколько всего ушей можно насчитать во время урока в 3 «а» Кл. (58).

5. Сережа 10 раз дернул за косичку Машу, 5 раз Дашу, 7 раз Клаву и 1 раз, по ошибке, завуча Маргариту Степановну. Спрашивается: сколько раз дергал Сережа за косички и что ему за это будет? (23)

Вы прекрасно справились с этим заданием и получаете букву «Л» (ПЯТИКЛАССНИК)

Ведущий

А где же последняя буква, кто её забрал?

В зал под музыку вбегает Баба-Яга

Баба Яга:

Ишь, придумали «учение»! И собрали весь народ.

Лучше братцы, развлечение выдвигайте наперед!

Я вот в школе не училась, но пока довольна всем.

Жить красиво приловчилась и гуляю без проблем.

Ну, к чему же вам ученье? То ж воистину мученье.

Я хочу научить вас правильно вести себя в школе и написала для вам полезные советы. Вот послушайте.

Если хочешь, чтоб и вправду в школе все зауважали,

Ты не смей на «5» учиться, дисциплину нарушай!

И не вздумай на уроке ты писать, решать задачи –

Ёрзай, дёргайся и смейся, класс из трубки весь заплюй!

Ты кричи на переменах, с лампочек сбивай плафоны,

Чтобы вниз, как белый ливень, штукатурка потекла!

Подбегай к девчонкам сзади, плюйся, дёргай за косички.

А учитель попадётся – и его сильней толкни!

Ты директора не бойся, пусть тебя он сам боится,

Пусть узнает, что такое настоящий супермен!

На уроке ты как крикни! Чтоб учитель аж подпрыгнул,

Чтоб очки упали с носа, чтоб на «скорой увезли»!

Вот тогда тебя заметят, пропесочат на собранье,

Отругают на линейке, сразу маму позовут.

Может, папе на работу позвонят.

А может даже соберутся педагоги на свой важный педсовет.

Одному тебе вопросы задавать все будут дружно.

Сразу станешь знаменитым, популярным на всю школу,

Позавидуют все дети.

И вообще, а давайте все залезем на парты и будем плясать, кричать…

Ведущий 1:

Эй, Яга, не хулиганить здесь, тут тебе не темный лес. Ребята, да не верьте вы этим вредным советам! Если вы действительно хотите отличиться в 5 классе, то вот вам настоящие правила поведения пятиклассника. Их расскажут вам ваши классные руководители.

Выступление классных руководителей

Говорят не зря кругом: школа наш родимый дом.

Тот, кто думает не так, он лентяй или чудак.

Ты науки уважай, лень гони и побеждай!

Ты пойми, что для страны твои знания нужны!

В подворотнях не гуляй, как последний шалопай,

Ты всегда к 7 часам просыпаться должен сам!

Пусть другой спешит в буфет, портит зубы от конфет,

Ты учи назло ему про Герасима с Муму.

Если кто-то от тоски режет парту на куски,

Не бери с его манер отрицательный пример!

Будь и умным, и весёлым, делай добрые дела,

Чтоб тебя родная школа как родного приняла!

Яга:

Никак ваши пятиклассники не хотят заниматься плохими делам! Я все думаю, откуда взяли вы таких ребят?

Классные руководители:

Родители растили, учителя уму разуму учили.

Яга:

Ладно сдаюсь, пойду в другую школу. Вот ваша буква «А».

Классные руководители:

Ребята! Можно сказать с уверенностью, что вы сегодня проявили чувство юмора, находчивость, желание учиться. Мы считаем, что вы достойны носить звание ПЯТИКЛАССНИК!

Ведущий 2:

Слово для оглашения «Клятвы пятиклассника» предоставляетсяМАГИСТРУ ЗНАНИЙ.
МАГИСТР ЗНАНИЙ:

В этот торжественный час я прибыл сюда, чтобы посвятить вас в пятиклассники. И сейчас, когда на вас смотрят все светила мира, вы торжественно присягнете наукам и знаниям. Для клятвы прошу всех пятиклассников встать.

Магистр зачитывает клятву, дети повторяют

Мы,ученики 5-х класса, в этот торжественный день, перед лицом своих товарищей, учителей и родителей клянемся:

1.Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами.

(Клянемся!)

2. С волчьим аппетитом поглощать все знания

(Клянемся!)

3. Поддерживать огонь любви и уважения к учителям

(Клянемся!)

4. С азартом принимать участие во всех коллективно-творческих мероприятиях.

(Клянемся!)

5. Клянемся писать и читать прилично. В ранце носить «хорошо» и «отлично».

(Клянемся!)

6. Клянемся учениками воспитанными быть, не бегать по школе, а шагом ходить!

(Клянемся!)

7. С достоинством нести звание пятиклассника

(Клянемся! Клянемся! Клянемся!)

Ведущий 1: Наш обряд посвящения закончен. Вот теперь вы точно готовы к яркой и интересной жизни в пятом классе! Мы в среднее звено вас принимаем, и звание пятиклассников присуждаем. Мы приготовили вам вот такие свидетельства пятиклассника. Ваши классные руководители раздадут их вам.

(Под музыку ведущие отдают свидетельства классным руководителям)

Ведущая 1

Просим представителей классов получить свидетельства на свой класс.

Ведущая 2

На этом наш весёлый праздник окончен.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379235-scenarij-prazdnika-posvjaschenie-v-pjatiklass