- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лист учёта ошибок по математике 1 класс
ЛИСТУЧЁТА ОШИБОК ПО МАТЕМАТИКЕ 1 КЛАСС
Контрольная работа по теме: _____ _______________________________________________________________ Дата проведения: ___________
0 б. – не научился 1 б. – частично научился 2 б. – в полной мере научился - - не приступал к заданию
Ф .И: учеников Задания | Итого | |||||||||||||||||||||
Оценка: | ||||||||||||||||||||||
1. Решение задачи: | ||||||||||||||||||||||
Справился с задачей | ||||||||||||||||||||||
Ошибся в выборе действий | ||||||||||||||||||||||
Ошибся в вычислениях | ||||||||||||||||||||||
Не приступал к задаче | ||||||||||||||||||||||
2.Вычислительные ошибки: | ||||||||||||||||||||||
сложениев пределах 10 | ||||||||||||||||||||||
вычитание в пределах 10 | ||||||||||||||||||||||
сложение в пределах 20 | ||||||||||||||||||||||
*10 + х | ||||||||||||||||||||||
*х+10 | ||||||||||||||||||||||
*с переходом через 10 | ||||||||||||||||||||||
вычитание в пределах 20 | ||||||||||||||||||||||
*ху - 10 | ||||||||||||||||||||||
*ху – у = 10 | ||||||||||||||||||||||
*с переходом через 10 | ||||||||||||||||||||||
3. Составное выражение: | ||||||||||||||||||||||
- порядок действий | ||||||||||||||||||||||
- вычисления | ||||||||||||||||||||||
4. Примеры с рамочками (уравнения): | ||||||||||||||||||||||
нахождение неизвестного | ||||||||||||||||||||||
вычисления | ||||||||||||||||||||||
5. Сравнение | ||||||||||||||||||||||
выражений | ||||||||||||||||||||||
величин | ||||||||||||||||||||||
6. Геометрическое задание | ||||||||||||||||||||||
нахождение стороны фигуры | ||||||||||||||||||||||
чертеж | ||||||||||||||||||||||
7.Величины(единицы длины): | ||||||||||||||||||||||
сантиметры | ||||||||||||||||||||||
дециметры | ||||||||||||||||||||||
8. Запись натурального ряда: | ||||||||||||||||||||||
в порядке возрастания | ||||||||||||||||||||||
в порядке убывания | ||||||||||||||||||||||
9. Логическая задача | ||||||||||||||||||||||
10. Задание развивающего характера | ||||||||||||||||||||||
11. Прочие ошибки: |
Количество учащихся по списку | Писали работу | ||
Выполнили работу на «5» (высокий) | % | ||
Выполнили на «4» (средний) | % | ||
Выполнили на «3» (ниже среднего) | % | ||
Выполнили на «2» (низкий) | % | ||
% обученности | |||
% качества | |||
Средний балл |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/379253-list-uchjota-oshibok-po-matematike-1-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.