Конспект развлечения «В гости к солнышку»

Ход НОД:

Орг. момент: Звучит музыка А. Вивальди «Весна». Входят дети.

 -Ребята, вы слышите? Какая удивительная музыка звучит! (слушают музыку) .

На экране солнце:

«Я - весеннее солнце. Послало я свои солнечные лучики землю согреть, а они потерялись. Помогите мне, пожалуйста, их найти.

-Сначала отгадайте загадки:

В синем небе алый мяч,

Он светел и горяч. (Солнце.)  

Белая морковка

Зимой растёт,

А как солнышко пригреет,

Горько слёзы льёт. (Сосулька.)

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает.

Когда это бывает? (Весной.)

После того как дети называют отгадку на экране появляется её изображение.

- Правильно ребята, это весна. Посмотрите на эти иллюстрации и расскажите нашим гостям, что на них нарисовано. Какое время года на этой картинке? ( изображение на экране) - (Зима.)

- Что мы видим? (Много снега, дети катаются на санках, деревья голы, дети тепло одеты и т.д.)

- Назовите, что за время года нарисовано на второй картинке? (Весна.)

- По каким предметам вы догадались, что это весна? (Солнце светит ярко, сосульки, ручейки, проталины, птицы прилетели и т.д.)

- А какая сейчас весна? (Ранняя.)

- Долго боролась весна с зимой. Не хотела зима уходить. Прислала весна к нам своих помощников – солнечных зайчиков. Остановились солнечные зайчики на нашем столе. Давайте подуем на снежинки ,чтобы они растаяли. И быстрее наступит весна. (Дети берут снежинки на ниточках разложенные на столе)
Дыхательная гимнастика «Подуй на снежинку»
Дуем сильно, затем тихо, долго — коротко, надувая щёки, не надувая щёк.

Молодцы, ребята! Хорошо поработали, все снежки растаяли! А сейчас давайте попросим солнышко, чтобы оно согрело землю и побыстрее наступила весна!
Игра «Признаки весны»
-Ребята, а хорошо ли вы знаете признаки весны? Помогите мне их найти на экране. (Солнце, трава, цветы, велосипед, кораблики из бумаги и т.д.) Видео песенка «Я и солнышко» А Чугайкина (дети выполняют движения в соответствии с текстом)

- А вы помните стихотворения о весне? Давайте прочитаем. (мнемотаблица на экране)

Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит.

Игра «Скажи какое солнышко?» (дети произносят прилагательное и одновременно выкладывают лучики )

(На экране говорящее солнце)
Сложных больше нет заданий,
Выполнить мы все смогли.
Попрощалась зима с нами,
Разрешив весне придти.
 
Приключение закончив,
Возвращаемся назад
В наш красивый, в наш хороший
В наш любимый детский сад

Дети исполняют песню «Солнышко» (сл. Е. Макшанцевой, Е. Котышевой, муз. Е Макшанцевой), выполняя движения в соответствии с текстом.

-Вот оно наше солнышко. Очень хорошо.

Подведение итога занятия (на прогулке).

- О каком времени года мы сегодня говорили? (О весне).

- Какие приметы весны вы запомнили? (Солнце пригревает, тает снежок, появились ручейки, сосульки свисают с крыш, проталины, день стал длиннее, ночь короче, прилетают птицы, люди надели легкую одежду, дует теплый ветер.)

Цель:

Закрепить представление о весне и ее приметах, совершенствование навыка чтения знакомых стихотворений. Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности. Развивать творческие способности; чувство ритма. Воспитывать бережное отношение к живой природе, желание аккуратно доводить начатое дело до конца.

Предварительная работа:

Наблюдения, беседы о временах года, рассматривание иллюстраций с их изображением. Чтение загадок, сказок.

Оборудование:

Картинки с изображением времён года: зима, весна; ноутбук, экран; снежинки на ниточках; солнышко и лучики. Музыкальная подборка и изображения по ходу конспекта.

Городской округ город Выкса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Детский сад комбинированного вида № 7«Золотая рыбка»

607062, Нижегородская область, г. Выкса,

Конспект развлечения

«В гости к солнышку»

Выполнила:

Воспитатель высшей кв. категории

Крысина Ирина Владимировна

2019 год

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380165-konspekt-razvlechenija-v-gosti-k-solnyshku