План-конспект занятий «Микросхемы для теле-радиоприемных устройств»

План-конспект занятий

по теме: «Микросхемы для теле-радиоприемных устройств».

Глущенко Мария Игоревна,

педагог дополнительного

образования

МБУ ДО ЦНТТ

г. Армавир

2019г.

На этом этапе у учащихся происходит формирование определенных понятий у учащихся об общих сведениях теле-радиоприемных устройств, микросхемах для телеприемников. Учащиеся знакомятся с применением в радиотехнике микросхем К174УР2А, К174УР2Б. Микросхемы К174УР2А, К174УР2Б являются усилителями промежуточной частоты изображения, предназначены для использования в качестве усилителя напряжения промежуточной частоты, синхронного детектора, предварительного усилителя видеосигнала и ключевой АРУ канала изображения телевизионного приемника. В этом разделе учащиеся также изучают устройство микросхем КР1508ХЛ1, КР1015ХК2, которые в свою очередь используются в непосредственно в радиоприемниках и радиопередатчиках. Микросхемы КР1508ХЛ1 и КР1508ХЛ2 позволяют построитьсинтезаторы с высокой стабильностью частоты гетеродина. 

Использование полученных теоретических знаний и умений на практике является закреплением знаний учащихся. Так как группы обучающихся разновозрастные, уровень базовых знаний учащихся младшего и более старшего возрастов различаются, приходиться формы и методы организации занятий индивидуализировать, особенно на практической части занятий. Это выражается в том, что теоретический материал и практические задания подбираются для каждого возраста по разной степени сложности. Объем теоретического материала в теме дается в том минимуме, который объективно необходим для осмысленного выполнения практической работы. Практические занятия являются основой занятий, где учащиеся демонстрируют свой высокий уровень обученности и подготовленности к практической деятельности.

Основное условие – учащиеся должны овладеть предлагаемым материалом.

Количественный состав участников занятия 10 человек.

Практическая часть занятия, обеспечивают доступность восприятия теоретического материала, облегчают понимание и усвоение материала.

Продолжительность занятия 1 часа по 30 минут.

Результатом занятий может стать уметь самостоятельно изготавливать теле-радиоприемные устройства, радиоприёмники УКВ, FM, радиопередатчикиFM и их настраивать, самостоятельно произвести ремонт теле-радиоприёмныех устройств любой сложности.

Задачи:

Предметные:

- формирование понятия об теле-радиоприемных устройствах

- формирования понятия об микросхемах для теле-радиоприемников К174УР2А, К174УР2Б, К174УР1, К174УР 4

- формирования понятия об микросхемах для РПУ КР1508ХЛ1, КР1015ХК2

-закрепить и конкретизировать теоретические знания.

Личностные:

-формировать потребность в саморазвитии, самореализации;

формировать элементарное понимание причин успеха (неуспеха) учебной деятельности, способность конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха;

- формировать навыки активного слушания, ведения диалога, желание принимать возможность существования различных точек зрения;

- развивать этические чувства: доброжелательность, эмоционально – нравственную отзывчивость, понимание, сопереживание чувствам других людей.

Метапредметные:

- развивать элементы планирования и оценки учебных действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;

- стараться выбрать наиболее эффективные способы достижения результата;

- излагать свое мнение и элементарно аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

Ожидаемый результат: учащиеся самостоятельно изготавливают и настраивают теле-радиоприемные, радиоприемные устройства.

План проведения занятия

Методическое обеспечение:

учебно-методическая литература;

планы-конспекты занятий;

подшивки журналов «Радио»;

подборка статей из журналов по радиоэлектронике;

подборка конкурсных заданий по радиоэлектронике;

вопросы для проведения викторин.

Список литературы:

1. Осадченко В.Х., Волкова Я.Ю., Кандрина Ю.А., “Электротехника: фильтры высоких и низких частот”-М. Учебное пособие, 2019 г.

2. Осадченко В.Х., Волкова Я.Ю., Германенко А.В., Зеленский П.С., “Базовые элементы цифровой техники”-Екатеринбург. Учебно-методическое пособие, 2018 г.

3. Каганов В.И. “Радиотехника от источников до наших дней”-М. Учебное пособие 2018 г

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380262-plan-konspekt-zanjatij-mikroshemy-dlja-tele-r