Занятие по познавательному развитию в средней группе на тему «Одежда. Обувь. Головные уборы»

Занятие по познавательному развитию в средней группе на тему «Одежда. Обувь. Головные уборы»

Цель:Развитие познавательного интереса детей.

Задачи:

- Образовательная: уточнить названия назначение головных уборов,обуви, предметов одежды, её детали; формировать представления о видах одежды соответственно времени года; развивать восприятие, зрительное внимание; развивать речь, активно использовать обобщающее слово«одежда»; обогащать представление об окружающем.

-Развивающие задачи:развивать память, мышление, внимание, диалогическую речь.

-Воспитывающие задачи: воспитывать умение включать в деятельность, предложную педагогом, слушать друг друга, оценивать свои знания, знания своих товарищей и делать выводы.

Материалы и оборудование: картинки с изображениями одежды,головных уборов. Карандаши и раскраски с видами одежды»

Ход:

-Везде ты видишь вещи эти, ведь в них удобно и тепло,

И много их на белом свете, но их запомнить – мудрено.

Эти вещи надо знать, в них хорошо играть и спать.

Гулять и летом и в мороз, и даже в холод спрятать нос.

Они о многом могут рассказать:

Кто их надел, куда пошёл, зачем их надо примерять?

Для ног, для рук, для головы, они важны и хороши.

Красивы – просто загляденье, о чём моё стихотворенье? (одежда)

-Ребята, давайте с вами представим, что мы ложимся спать. Надели одежду для сна. Как она называется? (Пижама.)

-Какуюодежду мы надеваем на праздник? (нарядную, торжественную, праздничную)

-В спортивный зал? (спортивная)

-Как называют одежду, которую мы носим летом? Зимой?(летняя/зимняя)

-Где продают одежду?(в магазине)

-Вы внимательны, как прежде,

-И загадки про одежду

-Сразу отгадаете, потому что знаете:

-В чем гулять, а в чем играть,

-В чем укладываться спать,

-Что зимой надеть, что летом -

-В этом нет для вас секрета,

-Только время не теряйте -

-Поскорее отгадайте!

-И в мороз, и в холода

-Она спасет тебя всегда.

-Чтоб не было здоровье шатким,

-Надень на голову ты. (шапку)

-В какое время года носят шапку? (Осенью, зимой, весной)

-Дали братьям тёплый дом,

-Чтобы жили впятером.

-Брат большой не согласился

-И отдельно поселился. (Варежки)

-В какое время года носят варежки? (Зимой)

-Я любой девчонке

-Прикрою волосёнки,

-Прикрою и мальчишке

-Стрижки-коротышки.

-От солнца я защита –

-Для того и сшита. (Панамка)

-В какое время года носят панамку? (Летом)

-Молодцы. А теперь давайте с вами поиграем. Встаём со стульчиков, выходим на ковёр и слушаем меня внимательно. Игра наша называется«Кто самый внимательный?» Правила игры: Дети образуют круг. Если назову, что-то из обуви, то вы топаете, если что-то из одежды – хлопаете; а если я назову головной убор - прыгаете. (кофта, сандалии, кепка, шуба, кроссовки, сапоги, сарафан, шляпа, валенки, юбка, шорты, косынка, платье, куртка, шапка, ботинки, колготки, перчатки, туфли, рубашка, футболка, носки, галстук, брюки, ветровка, шарф.)

Молодцы

-Какое сейчас время года? (Осень)

-Как вы одеваетесь для прогулки? (Тепло)

-Перечислите вещи, которые вы одеваете на улицу?

-Какие вещи вы одеваете в группе?

-Как одним словом назвать эти вещи? (Одежда)

-Как можно назвать те вещи, которые вы носите на голове? (Головные уборы)

-Для чего нужна одежда и головные уборы?

-Из какого материала делают одежду? (Из меха, ткани, кожи, шерсти)

-Кто шьет одежду? Назовите профессию. (Швея, портниха)

-Какие инструменты и предметы использует швея, когда шьет одежду? (Швейная машинка, ножницы, сантиметр, мелок, нитки, иглы, пуговицы, молнии)

-Как ухаживать за своей одеждой? (Аккуратно складывать одежду в шкаф, не разбрасывать, стирать, гладить, штопать)

Игра «Назови правильно»

-Как надо сказать правильно? Если.

-Одежда сшита из меха. (Меховая)

-Одежда сшита из шерсти. (Шерстяная)

Игра «Назови ласково»

• Шуба — шубка,

• пальто — пальтишко,

• куртка — курточка,

• пижама — пижамка,

• рубашка — рубашечка,

• кофта — кофточка,

• свитер — свитерок,

• шапка — шапочка,

• шарф — шарфик,

• носки — носочки,

• шляпа — шляпка,

• панамка — панамочка,

• платок — платочек.

-Молодцы,

. Итог занятия

-Назовите те вещи, в которые сейчас вы одеты?

-Назовите их одним словом. (Одежда)

-Как называть одним словом вещи, которые мы носим на голове? (Головные уборы)

-Для чего нам нужна одежда и головные уборы?

Молодцы, а теперь мы свами сядем за столы и выполним задание

Раскрась одежду – красным, обувь – коричневым, головные уборы - голубым

-Что нового вы узнали? Понравилось ли вамзанятие? Молодцы!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380293-zanjatie-po-poznavatelnomu-razvitiju-v-sredne