- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий конкурса чтецов «Пермские писатели детям»
Сценарий конкурса чтецов «Пермские писатели детям»
Ведущий: В родном краю мир кажется добрее!
В родном краю дороги все легки!
Талантливых людей здесь очень много!
Сегодня в этом убедимся мы!
Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Приветствуем вас на нашем отборочном туре конкурса «Пермские писатели детям» Поучаствовать в конкурсе сегодня желают 10 участников. Каждый из них волнуется, переживает. Предлагаю Всем присутствующим поддержать участников бурными аплодисментами. (выходят участники конкурса и занимают свои места в зале). Вот они какие, смелые, умные, талантливые. Еще раз аплодисменты для Вас участники конкурса. Вы уже лучшие, но конкурс есть конкурс, поэтому выбрать лучших чтецов среди вас нам поможет наше многоуважаемое жюри:
Председатель жюри: ст воспитатель Медведева Елена Николаевна
Учитель-логопед: Силкина И.А
Воспитатель: Смородина Л.В
Ведущий: Ребята, а в какой стране мы с вами живем?
Дети: Россия
Ведущий: Правильно, Россия – это огромная страна, она состоит из множества частичек и одной такой частичкой является наш Пермский край. И о нем нам расскажет Кусакина Аня. (Елена Кале «Наш Пермский край»)
Под музыку вбегает Капризка: А вот и я!
Ведущий: Ребята, а кто это? Конечно, это же Капризка из сказки пермского писателя Владимира Ивановича Воробьева!
Капризка: Точно! Угадали! Я – Капризка! Я научу вас капризничать, не слушаться маму, воспитателей и всё делать наоборот! Хотите?
Дети: Нет!
Капризка: Ну и зря, это же так интересно! Вам говорят: ложись спать, а вы – не хочу! Вам говорят садитесь есть: а вы- не буду! Давайте потренируемся! Вы должны всё говорить наоборот!
Играназывается «Наоборот».
У меня настроение плохое, а у вас ….хорошее.
У меня чай холодный, а у вас….горячий.
У меня нос большой, а у вас….маленький.
У меня конфеты горькие, а у вас…сладкие.
У меня бабушка старая, а у вас…молодая..
У меня елка высокая, а у вас…низкая.
У меня тропинка широкая, а у вас….узкая.
У меня портфель тяжелый, а у вас …легкий.
У меня дома темно, а у вас…светло.
У меня собака злая, а у вас…добрая.
У меня лужа глубокая, а у вас…мелкая.
У меня кровать твердая, а у вас…мягкая.
У меня голос толстый, а вас…тонкий.
У меня на дворе лето, а у вас…. осень
Капризка: А вот и не правда лето, чем докажете что осень.
Ведущий: а об этом нам расскажет Пушвинцева Катя. ( стих. Евгении Трутневой «Осень»)
Капризка : аааа понятно, что ничего не понятно, ну подумаешь листья пожелтели, журавли улетели, ну и что листья и летом отпасть могут и птицы улететь.
Ведущий: а еще осенью люди убирают урожай на специальной технике, а как это происходит нам, сейчас расскажет Захаров Максим (стих. Александра Бехтерева «Трактор»)
Капризка: Ну и что, подумаешь осень наступила, а я люблю лето, солнце, бабочки летают, одуванчики цветут.
Ведущий: ну хорошо раз ты так любишь одуванчики, нам про них сейчас расскажет Хазов Артем (Евгения Трутнева «Одуванчик»).
Капризка: Здорово, а знаете, что я еще люблю?
Ведущий: Ребята как вы думаете , что еще любит капризка
Ответы детей
Ведущий: А вот Лучин Степан знает наверняка, что Капризка любит поспать. (Андрей Баженов «Сны»)
Капризка: да угадал
Ведущий: Капризка, а ты знаешь, что нужно сделать, чтоб добраться до небес?
Капризка: Нет.
Ведущий: а что нужно сделать нам сейчас расскажет Глеб пихтовников. (Лев Кузьмин «Как добраться до небес»)
Ведущий: Ну а вообще ты Капризка чудак, совсем размечтался, а знаешь что бывает с такими мечтателями
Капризка: нет
Ведущий: а нам сейчас об этом расскажет Юля Смородина (Лев Кузьмин «Если бы да кабы»).
Ведущий: а знаешь Капризка в годы войны нашим землякам было совсем не легко, и не было время на мечты, на баловство. Им приходилось очень тяжело, вот послушай, что тебе расскажут наши ребята и подумай над своим поведением
Назарян Ангелина Е.Трутнева «За мир за детей»
Черепанов Макар Н.Ф.Домовитов «Пермская пушка»
Лера Петухова В.И.Радкевич «Баллада о банке варенья»
Ксюша Новоселова А.Зеленин «Мой дед не за награды воевал»
Юля Сухарева «Спасибо деду»
Капризка: о я все понял. Ребята я не буду больше капризничать и вредничать, стану настоящим солдатом. Я даже игру на военную тематику придумал.
Игра «Три флажка»
Правила игры: Синий - (моряки плывут- показ руками, зеленый - (пехота бежит в атаку- бежим на месте… .красный – кричат «Ура!»)
Ведущий: Вот и подходит к концу наш Конкурс чтецов. Все ребята выступили. Настало время жюри подводить итоги. А чтобы наши гости не скучали, давайте предложим их вниманию презентацию о пермских писателях.
Подведение итогов.
Награждение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380438-scenarij-konkursa-chtecov-permskie-pisateli-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Технология» по ФГОС НОО»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Особенности работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.