- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно-игровая беседа «Декларация прав ребёнка»
УЧЕБНО – ИГРОВАЯ
БЕСЕДА
ДЕКЛАРАЦИЯ
ПРАВ
РЕБЕНКА
Цель:1. Ознакомить учащихся с Декларацией прав человека; дать представление
о правах ребенка.
2. Дать детям первоначальные правовые знания, возможность почувствовать
себя ответственными гражданами своей страны.
Оборудование:1. Альбомные листы.
2. Простой карандаш,
цветные карандаши.
.
1. Вступительная часть.
Давным давно тысячи лет назад на земле появились люди.
Одновременно с ними возникли и главные вопросы: Что люди
могут делать и чего не могут? На что они имеют право и на что
не имеют? И люди взялись за решение этих главных вопросов:
в беседах между собой, с помощью решений, путем международных
переговоров. В конце концов, людям удалось решить главные вопросы,
и на свет появилась ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ прав человека.
Взрослые люди имеют много различных прав. Основные из них
изложены во Всеобщей Декларации Прав Человека.
- А есть ли какие-нибудь права у детей?
(ответ детей - Да, есть)
- И они записаны в Декларации прав ребенка, которую создала
и приняла Организация Объединенных Наций (ООН).
Права взрослого человека и права ребенка важно знать. Но не
менее важно помнить и то, что, кроме прав, у человека есть и
обязанности, которые неразрывно связаны между собой.
- Придумайте знаки, отражающие основные статьи Декларации
прав ребенка. (дети придумывают и рисуют)
Среди них есть знаки
Запрещающие
и
Разрешающие:
1. В каждом ребенке необходимо воспитывать чувство дружбы и
взаимопонимания между народами.
2. Ни один ребенок не может быть продан или куплен.
3. Ни один малолетний ребенок не может быть разлучен со своей
матерью, кроме исключительных случаев.
4. Каждый ребенок нуждается в любви и внимании.
5. Каждый ребенок имеет право на бесплатное и обязательное
образование.
6. Каждый ребенок со дня рождения имеет право на гражданство и
Собственное имя.
2. Игра «Придумай и нарисуй знак».
Знак №1 Петь, рисовать и танцевать,
Уроки в школе посещать,
Свои таланты развивать –
Это разрешается!
Знак №2 Посмотри на этот знак:
Человек поднял флаг,
Выражай свое мнение –
Это разрешается!
Знак №3 Эта грань обозначает:
Мать с ребенком разлучают –
Это запрещается!
Знак №4 Здесь ремень вокруг дитя,
Как лента, извивается,
Бить, наказывать – всегда
Запрещается!
Знак №5 Вот ребенок груз несет,
Тащит, надрывается,
В детстве тяжкая работа
Запрещается!
Знак №6 Этот черный человек
Пред белым преклоняется.
Быть над слабым господином
Строго запрещается!
Знак №7 Другого за руку держать,
Не за цвет кожи уважать,
Под общим солнцем в мире жить,
Со всеми расами дружить
Это разрешается!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380722-uchebno-igrovaja-beseda-deklaracija-prav-rebj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Реализация предметной области «ОДНКНР» с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.