Развитие речи «Знакомство с ягодами»

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе на тему

«Знакомство с ягодами»

Цели: Знакомство с ягодами (малиной, вишней, клубникой). Развитие зрительного внимания и восприятия, речевого слуха и фонематического восприятия, памяти, координации речи с движением.

Оборудование: плакат с ягодами, корзинка с плоскостными изображениями ягод, картинки с изображением ягод, муляж вишни и клубники, медведь.

Ход занятия:

Воспитатель: Ой, кто это прячется у меня за спиной? Медведь, это ты? Ребята, а вот еще один наш гость.

Медведь: Здравствуйте, ребята! Я так долго спал! Сейчас какое время года?

Дети: Весна

Медведь: Ой! Уже пришла весна, мне пора просыпаться! Ребята, я пришел к вам из самого леса и прихватил с собой картинки, только пока спал, забыл что на них нарисовано.

Воспитатель: Давай картинки, ежик, мы с ребятами тебе подскажем что на них нарисовано.

Воспитатель: Кто-нибудь знает эту ягодку? (Это малина). Посмотрите какого она цвета?

Дети: Красного.

Воспитатель: На вкус малина сладкая. Растет малина в лесу или в саду. Алина, покажи пожалуйста малину на большом рисунке. -Молодец.

Воспитатель: Ребята, а вот еще одна картинка. Эту ягодку вы узнали?

Дети: Да, это клубника.

Воспитатель: она какого цвета?

Дети: Красного.

Воспитатель: Клубника овальной формы, похожа на яичко и на ней много маленьких зернышек. Она сладкая. Медведь ее нам принес. Артем, покажи пожалуйста клубнику на большой картинке. —Молодец.

Динамический пауза (Дети сидят на своих местах)

А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками:

Раз, два, три, четыре, пять,

В лес идем мы погулять.

За черникой, за малиной,

За брусникой, за калиной.

Землянику мы найдем и братишке отнесем.

Воспитатель: Ребята у нас осталась еще одна картинка. Посмотрите, а это что за ягода?

Дети: Вишня

Воспитатель: Правильно, ребята. Вишня у нас темно-красного цвета. Внутри у вишни есть косточка. Вишня может быть и сладкая, и кислая. Растет вишня на дереве. Давайте поиграем, вставайте в круг. Дети встают в круг.

Физминутка "Вишенка"
За вишней в сад пойдем,  в сад пойдем (Дети идут по кругу, взявшись за руки).
Спелых ягод наберем, наберем.  (Собирают ягоды)
Солнышко высоко, (Поднимают руки вверх)
Ох, как нам нелегко. (Вытирают пот со лба)
Сядем на пенек, Отдохнем чуток. (Садятся на корточки)
После игры дети садятся на стульчики.

Медведь: Ребята, помню, как моя мама ежиха готовила мне что- то вкусное и сладкое из ягод. Только не помню, как это называется, может быть вы мне подскажите?

Дети: Варенье

Воспитатель: Из малины получается малиновое варенье. А из клубники?

Правильно, клубничное. А из вишни -вишневое. А еще, ребята, из ягод можно сварить компот. Вы любите компот?

Дети: Да

Итог занятия

Воспитатель: Медведь, а что это ты загрустил?

Медведь: Я случайно перевернул корзину и рассыпал все картинки с ягодами, и они перемешались с другими картинками.

Воспитатель: Ребята, поможем ежику найти картинки с ягодами? Мы сейчас подойдем к столу и выберем эти картинки.

Дети вместе с воспитателем подходят к столу, выбирают картинки и возвращаются на свои места.

Воспитатель: Арина покажи медведю и ребятам какую картинку нашла ты? Назови какая ягодка на картинке?

И так все дети показывают, называют свои картинки и кладут их в корзинку.

Медведь: Спасибо вам ребята за помощь! За это я угощу вас компотом из вишни, который приготовила моя мама-медведица! До свидания!

Дети: До свидания!

Молодцы, ребята. Вы сегодня помогли медведю и узнали какие бывают ягоды.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380772-razvitie-rechi-znakomstvo-s-jagodami