- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка для самостоятельной работы над подробным изложением по теме «Предлог» 7 класс
3509
0
Подробное изложение с грамматическим заданием по теме «Предлог» 7класс
1.Прочитайте текст, определите его тему (о чем он?) и идею (что хотел сказать автор этим текстом, зачем он его написал?).
2. Определите стиль текста и тип речи (при затруднении обратитесь к справочникам).
3. Найдите средства выразительности (эпитеты, сравнения, эмоционально окрашенные слова), которые помогают автору изобразить черемуху. Подчеркните их.
4. Составьте план текста, выделив в каждой части основную мысль и озаглавив её.
5. Перечитайте текст еще раз и перескажите его, пользуясь только планом.
6. Напишите подробное изложение. Постарайтесь сохранить средства выразительности, использованные автором.
7. В получившемся изложении подчеркните предлоги, определите их тип (простые или составные, производные или непроизводные).
8. Продолжите текст своими рассуждениями о черемухе. Как надо собирать букеты черемухи и почему?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38108-kartochka-dlja-samostojatelnoj-raboty-nad-pod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.