- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лексическая тема: «ОБУВЬ»
572
0
Лексическая тема: «ОБУВЬ»
Рассмотреть вместе с ребёнком картинки и реальные предметы обуви. Закрепить в речи ребёнка названия разных видов обуви, а так же обобщающее понятие «обувь».
Рассказать, какую обувь можно купить в магазине. Обратить внимание на различную обувь при её покупке в магазине.
Покажи детали обуви: голенище, подошву, каблук, ремешки, шнурки, язычок.
Рассказать ребёнку о том, кто и как ремонтирует обувь. Какими инструментами и материалами пользуется сапожник.
О
тгадать загадки, нарисовать отгадки:Что за братец? Вот загадка!
У него за носом – пятка. (Ботинок)
Если дождик – мы не тужим,
Бойко шлёпаем по лужам.
Станет солнышко сиять –
Нам под вешалкой стоять. (Сапоги)
Нас двое, мы с приятелем,
Как близнецы, похожи.
К
огда уйдёшь ты из дому,Мы ждём тебя в прихожей.
На улицу не ходим
Ни летом, ни зимой,
Зато без нас – ни шагу,
Когда придёшь домой. (Тапки)
В
ыучить загадку про тапочки.Раскрасить ботинки по правилам:
Не выходя за границы изображения;
Не оставляя светлых пятен внутри
границы изображения.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381392-leksicheskaja-tema-obuv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с одаренными детьми»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Математическая грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.