Конспект сценария школьного конкурса юных чтецов прозы «Чудо живого слова»

Сценарий школьного конкурса юных чтецов прозы

«Чудо живого слова»

Звучат стихи под музыку:

Книга – учитель, книга - наставник.

Книга – близкий товарищ и друг.
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если выпустишь книгу из рук.
Книга – советчик, книга – разведчик,
Книга – активный борец и боец.
Книга - нетленная память и вечность,
Спутник планеты земли, наконец.
Книга не просто красивая мебель,
Не приложенье дубовых шкафов,
Книга – волшебник, умеющий небыль
В быль превращать и в основу основ.

С ногами залезу на темный диван,
Зажмурю глаза, чтоб удобней мечтать, -
мне папа сегодня волшебный роман
с цветными картинками будет читать!
Из окон плывет замечательный мрак…
Над книгой таинственно лампа горит…
«Джез Крюк! Извиняюсь, вы — круглый дурак!» -
отец с выражением мне говорит.
Но только вступлю я в заманчивый бой,
лишь ветер в груди паруса развернет -
как папа, устало кивнув головой,
уронит страницу и сладко зевнет.
«Ну, папа! Читай — там пиратский фрегат!»
Все тихо… Вода в батареях журчит…
Во сне пробормочет отец наугад:
«Свистать всех наверх…» и опять замолчит.
И сердце сжимается, как кулачок.
«Не спи!» — за рукав я пижаму трясу.
Но папа сквозь пальцы куда-то течет,
и мирно сползают очки на носу…

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь добра!

1 вед. - Добрый день, дорогие друзья.

Наше время — время великих достижений науки, техники, время замечательных открытий. Но из всех чудес, созданных человеком, наиболее сложным и великим Алексей Максимович Горький считал книгу. В книге заключен огромный духовный мир человечества. Книга — самое могучее и самое универсальное средство общения людей, народов, поколений. Ее называют единственной машиной времени, с помощью которой можно совершать путешествия в невиданные страны, в прошлое, в будущее и настоящее…

Вед. 2 Книга — верный и неизменный наш спутник. Она остается главным источником, из которого мы получаем знания. Недаром Константин Георгиевич Паустовский писал: «Читайте! И пусть в вашей жизни не будет ни одного дня, когда бы вы не прочли хоть одной страницы из новой книги!»

Вед.1 «Чудо живого слова» - этот конкурсное выразительное чтение отрывков из прозаических произведений русских и зарубежных писателей среди учащихся.

Дорогу, которая приведет ребенка к книге искать необходимо. Одна из хороших возможностей — участие конкурсе юных чтецов «Чудо живого слова».

Вед. 2: Сегодня будут выступать юные чтецы 2-4 классов.

Оценивать наших участников будет уважаемое жюри, в составе:

 Выступления участников оценивается по следующим критериям:

              Выбор текста произведения;
               грамотная речь;
               артистизм исполнения;
               глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста.

Оценка выступления участника оценивается по 10 – балльной шкале.

Длительность выступления участника до 5 минут.  

Вед. 1: Конкурс юных чтецов среди учащихся начальных классов проводится впервые. Ребята будут представлять произведения разных авторов.(Используется презентация «Писатели и поэты детям»)

Ви́ктор Ю́зефовичДрагу́нский — русский советский писатель, автор повестей и рассказов, из которых наибольшую популярность приобрёл цикл «Денискины рассказы», ставший классикой советской детской литературы.

Интересные истории из жизни школьников. Смешные, добрые и поучительные рассказы для детей.

Выступает Клеймёнов Егор - ученик 3 класса «Шиворот навыворот»

Вед. 2: Русская писательница, художник по образованиюИрина Пивоварова, писала прозу и стихи для детей. В её детских сборниках часто рисовал замечательные иллюстрации её муж, художник Виктор Пивоваров.

Книга Ирины Пивоваровой «О чем думает моя голова» является более расширенным вариантом книги «Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса».

Предлагаем Вам послушать рассказ «О чём думает моя голова?» в исполнении ученицы 3 классаАлёны Николаевой.

Кузьмикова Екатерина 2 класс «Секретики»

Вед. 1. Ирина Зартайская. Молодая российская детская писательница. И. Зартайская пишет сказки, рассказы и повести для детей. Ее рассказы публиковались в газете «Детский сад со всех сторон», журналах «Кукумбер», «Мурзилка», «Костер», «Чиж и Еж», «Автобус», «Зинзивер» и других, а также в сборнике «Наши друзья-прозаики» и сборнике «Как хорошо...».

Рыбаков Тимофей 4 класс. «Завтрак»

Вед. 2: Успенский Эдуард Николаевич нам известен по произведениям: «Дядя Федор, пес и кот», «Трое из Простоквашино», «Каникулы в Простоквашино» и «Зима в Простоквашино», «Гена Крокодил и Чебурашка». Его произведения весёлые и поучительные.

Иванова Софья 3 класс «Как мальчик Яша плохо ел»

Вед. 1: Виктор Драгунский говорил: «Смех – это радость. Я даю его двумя руками. Карманы моих клоунских штанов набиты смехом. Дети должны жить, они должны радоваться…и я должен приносить радость детям…».

Путилин Виталий – ученик 4 класса «Всё наоборот»

Вед. 2: Виктор Владимирович Голявкин. Первая его книга рассказов  «Тетрадки под дождем». Любимым жанром писателя остается короткий юмористический рассказ. Все эти произведения написаны с тонким чувством юмора. Свои книги для детей В.Голявкин иногда иллюстрировал сам.

Кутвицкий Андрей 2 класс «Как я под партой сидел»

Вед.1: Книги многому учат и написаны доступным детям языком, они мысленно переносят в далёкое и счастливое детство, когда всё было прекрасным и таинственным. (Ирина Пивоварова «Секретики»)

Заверкина Дарья-4 класс

Вед. 2: Наша конкурсная программа подошла к завершению.

Но огонь звучащего Слова – не погас. Просим наше уважаемое жюри подвести итоги.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Вед. 1:  Для подведения итогов и вручения дипломов победителям и участникам конкурса юных чтецов «Чудо живого слова» слово предоставляется председателю жюри конкурса (вручение дипломов)

А в заключении послушайте стихотворение:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381457-konspekt-scenarija-shkolnogo-konkursa-junyh-c