- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий по экологии «Берегите природу»
"Берегите природу!"
Цель:
1) Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.
2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Действующие лица:
Дети (туристы)-3 человека, жук, пчела, бабочка, муха.
Атрибуты:
Баннер, напольные цветы, грибы, корзины, мусор, костюмы насекомым, фонограмма музыки
Автор На полянке на лесной, собрался народ честной.
Тут сидят и там сидят, веселятся и едят.
(звучит весёлая музыка, дети играют на поляне, рвут цветы, грибы, разбрасывают мусор)
Звучат раскаты грома, баннер накрывается тёмной тканью.
1 ребёнок Что случилось? Страшно нам
Солнце спряталось в туман (дети жмутся друг к другу от страха)
Под музыку Морикконе звучит голос Земли:
Земля: Я-планета Земля, Что со мной происходит?
Почернела я вся, солнца луч не выходит…
Опустели леса, трели птиц не слышны
Помутнела вода, мрачны стали цветы!
Что же делать друзья? Как мне прежнею стать?
И своей красотой дальше вас удивлять!
Вылетают насекомые
Жук: (строго, грозно) Это что за тарарам? Всюду мусор, грязь и хлам!
Пили чай, консервы ели, хоровые песни пели,
Не убрали за собой, и собралися домой
Бабочка Поломали все кусты и сорвали все цветы
Пчела Не где больше мне летать, мёд цветочный собирать
Муха В небе солнца нет и света, будет мрачною планета.
1 ребёнок Мусор весь мы уберём
2 ребёнок Солнце в небо мы вернём.
3 ребёнок И земле на день рожденья мы подарки принесём.
Дети берут корзины и собирают мусор, имитируют посадку цветов, музыка меняется из грустной на весёлую, покрывало с баннера убирается
Дети и насекомые танцуют в парах, перестраиваются в полукруг
1 ребёнок Под одною голубою общей крышей мы живём.
2 ребёнок Дом, под крышей голубой и просторный, и большой
3 ребёнок Дом кружится возле солнца, что бы было нам тепло
1ребёнок Что бы каждое оконце осветить оно могло
2 ребёнок Что бы жили мы на свете, не пугаясь, не грозя,
3 ребёнок Как хорошие соседи, или добрые друзья
Автор Только вместе друзья Землю мы сбережём,
Сохраним в чистоте, ведь планета-наш дом!
Вместе: Берегите Землю!
(под музыку кланяются, уходят)
,
256
0
Сценарий по экологии «Берегите природу»
Марина Рыжкова
Сценарий по экологии «Берегите природу»
[Сценка
"Берегите природу!"
Цель:
1) Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.
2) Развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
3) Воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе, умение видеть и откликаться на красивое в природном окружении.
Действующие лица:
Дети (туристы)-3 человека, жук, пчела, бабочка, муха.
Атрибуты:
Баннер, напольные цветы, грибы, корзины, мусор, костюмы насекомым, фонограмма музыки
Автор На полянке на лесной, собрался народ честной.
Тут сидят и там сидят, веселятся и едят.
(звучит весёлая музыка, дети играют на поляне, рвут цветы, грибы, разбрасывают мусор)
Звучат раскаты грома, баннер накрывается тёмной тканью.
1 ребёнок Что случилось? Страшно нам
Солнце спряталось в туман (дети жмутся друг к другу от страха)
Под музыку Морикконе звучит голос Земли:
Земля: Я-планета Земля, Что со мной происходит?
Почернела я вся, солнца луч не выходит…
Опустели леса, трели птиц не слышны
Помутнела вода, мрачны стали цветы!
Что же делать друзья? Как мне прежнею стать?
И своей красотой дальше вас удивлять!
Вылетают насекомые
Жук: (строго, грозно) Это что за тарарам? Всюду мусор, грязь и хлам!
Пили чай, консервы ели, хоровые песни пели,
Не убрали за собой, и собралися домой
Бабочка Поломали все кусты и сорвали все цветы
Пчела Не где больше мне летать, мёд цветочный собирать
Муха В небе солнца нет и света, будет мрачною планета.
1 ребёнок Мусор весь мы уберём
2 ребёнок Солнце в небо мы вернём.
3 ребёнок И земле на день рожденья мы подарки принесём.
Дети берут корзины и собирают мусор, имитируют посадку цветов, музыка меняется из грустной на весёлую, покрывало с баннера убирается
Дети и насекомые танцуют в парах, перестраиваются в полукруг
1 ребёнок Под одною голубою общей крышей мы живём.
2 ребёнок Дом, под крышей голубой и просторный, и большой
3 ребёнок Дом кружится возле солнца, что бы было нам тепло
1ребёнок Что бы каждое оконце осветить оно могло
2 ребёнок Что бы жили мы на свете, не пугаясь, не грозя,
3 ребёнок Как хорошие соседи, или добрые друзья
Автор Только вместе друзья Землю мы сбережём,
Сохраним в чистоте, ведь планета-наш дом!
Вместе: Берегите Землю!
(под музыку кланяются, уходят)
,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381751-scenarij-po-jekologii-beregite-prirodu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Воспитатель ГПД: содержание и технологии работы с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация обучения и воспитания студентов в профессиональных образовательных организациях с учетом требований ФГОС СПО»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.