Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.11.2019
Конспект ООД «Дом. Мебель»
КОНСПЕКТ ООД «Дом.Мебель»»
(средняя группа)
Цель: Знакомить детей с историей жилища, с видами домов; выявлять и расширять знания детей о разной мебели; материале, из которого она изготовлена;
Задачи:
Образовательные задачи: уточнение и расширение представлений о домах и мебели, их назначения в жизни человека, о различных видах.
Развивающие задачи: развивать умение сравнивать, находить признаки сходства и различия, устанавливать причинно-следственные связи между предметами и материалами, обобщать и делать выводы.
Учить детей отвечать на вопросы с помощью картинок.
Воспитательные задачи: формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности и самостоятельности.
Коррекционные задачи: расширять словарный запас с помощью новых слов. учить образовывать и правильно употреблять в речи относительные прилагательные. образование прилагательных суффиксальным способом.
Материал к занятию: Гость, «Волшебный мячик», интерактивная доска, ноутбук, проектор, презентация
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.Организационный момент.
- Начинаем занятие. На занятии нужно быть внимательными, не выкрикивать с места, поднимать руку. Угадайте, кто сегодня у нас в гостях?
Папа Карла удивлен: Стукнул по полену он- И сучок стал носом длинным… Так родился… (Буратино).
Ему нужна ваша помощь. Дело в том, что Буратино жил со своим папой в небольшой темной комнатушке под лестницей и теперь, когда он подрос, он хочет построить себе и своему отцу новый большой дом, с новой красивой мебелью и другими удобствами…Поможем ему придумать и построить все это? Хотите? сможете? Слайд 1. (коморка папы Карло)
2. Рассказ воспитателя: Воспитатель: Но сперва ненадолго заглянем в прошлое… Когда-то давным –давно люди еще не умели строить дома и жили в пещерах. Спасаясь от дождя и холода, они разжигали костры и грелись у огня. Как вы думаете, на чем отдыхали люди? Слайд 2 ( пещера с дикими людьми) Дети: На полу, на земле, на камнях
Воспитатель: Представьте, что вы сейчас в пещере, устали и решили отдохнуть: садитесь, ложитесь, как вам удобно. Что вы чувствуете?
Дети: Жестко лежать на полу, ноги устают сидеть на корточках, спине неудобно.
Воспитатель: Вот и древним людям был
(средняя группа)
Цель: Знакомить детей с историей жилища, с видами домов; выявлять и расширять знания детей о разной мебели; материале, из которого она изготовлена;
Задачи:
Образовательные задачи: уточнение и расширение представлений о домах и мебели, их назначения в жизни человека, о различных видах.
Развивающие задачи: развивать умение сравнивать, находить признаки сходства и различия, устанавливать причинно-следственные связи между предметами и материалами, обобщать и делать выводы.
Учить детей отвечать на вопросы с помощью картинок.
Воспитательные задачи: формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности и самостоятельности.
Коррекционные задачи: расширять словарный запас с помощью новых слов. учить образовывать и правильно употреблять в речи относительные прилагательные. образование прилагательных суффиксальным способом.
Материал к занятию: Гость, «Волшебный мячик», интерактивная доска, ноутбук, проектор, презентация
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.Организационный момент.
- Начинаем занятие. На занятии нужно быть внимательными, не выкрикивать с места, поднимать руку. Угадайте, кто сегодня у нас в гостях?
Папа Карла удивлен: Стукнул по полену он- И сучок стал носом длинным… Так родился… (Буратино).
Ему нужна ваша помощь. Дело в том, что Буратино жил со своим папой в небольшой темной комнатушке под лестницей и теперь, когда он подрос, он хочет построить себе и своему отцу новый большой дом, с новой красивой мебелью и другими удобствами…Поможем ему придумать и построить все это? Хотите? сможете? Слайд 1. (коморка папы Карло)
2. Рассказ воспитателя: Воспитатель: Но сперва ненадолго заглянем в прошлое… Когда-то давным –давно люди еще не умели строить дома и жили в пещерах. Спасаясь от дождя и холода, они разжигали костры и грелись у огня. Как вы думаете, на чем отдыхали люди? Слайд 2 ( пещера с дикими людьми) Дети: На полу, на земле, на камнях
Воспитатель: Представьте, что вы сейчас в пещере, устали и решили отдохнуть: садитесь, ложитесь, как вам удобно. Что вы чувствуете?
Дети: Жестко лежать на полу, ноги устают сидеть на корточках, спине неудобно.
Воспитатель: Вот и древним людям был
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект занятия в старшей логопедической группе: Путешествие в страну Красивой речиМетодическая разработка: «Дидактические и лексические упражнения, как средство развития словаря дошкольника»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
Курсы переподготовки
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.