Педагогическая рефлексия

Педагогическая рефлексия — это анализ учителем своей профессиональной деятельности, её влияния на учеников и прогнозирование результатов. Она включает постоянное обучение на опыте, оценку успехов и неудач, а также сопоставление своей практики с достижениями коллег и педагогической науки. Процесс охватывает самоанализ после уроков, родительских собраний, внеклассных мероприятий, экспертной работы и методической деятельности. Рефлексия происходит во взаимодействии с учащимися, при проектировании их образовательной деятельности и в ходе самооценки педагогом собственной работы. Это ключевой инструмент для профессионального роста и соединения теории с практикой.