- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы школы классного руководителя
Задачи:
1. Создание условий для обучения планированию, организации и анализу воспитательной работы.
2. Обучение навыкам раннего распознавания эмоционального неблагополучия детей.
3. Выявление затруднений педагогической деятельности.
4. Изучение опыта работы опытных классных руководителей.
5. Применение в работе современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы.
6. Оказание помощи в организации деятельности классного руководителя по различным направлениям воспитательной работы.
Категория участников: классные руководители
Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и повышение уровня воспитанности учащихся.
460
0
План работы школы классного руководителя на 2019-2020 учебный год
Цель:оказаниеклассным руководителям качественной методической помощи (поддержки) в профессиональной адаптации, становлении и совершенствовании индивидуального стиля творческой деятельности, всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства классного руководителя, повышение его творческого потенциала.
Задачи:
Создание условий для обучения планированию, организации и анализу воспитательной работы.
Обучение навыкам раннего распознавания эмоционального неблагополучия детей.
Выявление затруднений педагогической деятельности.
Изучение опыта работы опытных классных руководителей.
Применение в работе современных воспитательных технологий и знаний современных форм и методов работы.
Оказание помощи в организации деятельности классного руководителя по различным направлениям воспитательной работы.
Категория участников: классные руководители
Предполагаемый результат: повышение методической культуры классных руководителей и повышение уровня воспитанности учащихся.
№ | Мероприятия | Форма проведения | Содержание занятий | Сроки проведения | Ответственный |
1 | Нормативно – правовое сопровождение деятельности классного руководителя | Консультирование | Роль классного руководителя в системе воспитания школьников в условиях реализации ФГОС. «Документация классного руководителя». Основные документы, регулирующие деятельность классного руководителя. Ознакомление с планом воспитательной работы школы на 2019-2020учебный год. Методика планирования воспитательной работы в классе с целью создания образовательной среды, обеспечивающей условия для развития навыков успешного взаимодействия с окружающими, осознания собственных ценностей, формирования активной и созидательной жизненной позиции учащихся. Методические рекомендации по составлению плана воспитательной работы в классе. Показатели эффективности воспитательной работы. Должностные обязанности классного руководителя. Выбор темы для самообразования по приоритетным направлениям воспитательной работы школы. | Сентябрь 2019 | А.С. Коровина |
2 | Организация работы с родителями учащихся | Практическое занятие | Учитель и родители: система взаимоотношений. Психолого-педагогические правила и способы установления контактов с семьей. Ответственность родителей за выполнение обязанностей по воспитанию детей. Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций. Эффективные формы работы с родителями. Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении. Выявление неблагополучных семей. Выявление эмоционального неблагополучия учащихся (опросник Волковой). Методика проведения родительских собраний. Организация питания учащихся. | Октябрь 2019 | Кузнецова Л.С. Редько В.И. Грибкова Е.Г. |
3 | Особенности оформления деловых бумаг | Практическое занятие | Характеристика учащихся для предъявления в военкомат, ОМВД, на ПМПК, на награждение грамотой, благодарственным письмом. Акт посещения квартиры учащегося, состоящего на учете. | Ноябрь 2019 | А.С Коровина |
4 | Особенности организации работы с учащимися. | Практическое занятие | Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика. Организация самоуправления в классном коллективе (основные этапы создания классного коллектива, организация коллективной общественно-полезной деятельности). Формы организации внеклассной деятельности. Особенности организации работы с учащимися, состоящими на различных видах профилактических учетов. Выявление категорий детей, нуждающихся в психолого-педагогическом сопровождении, особенности работы с данными категориями учащихся. Обеспечение занятости учащихся во внеурочное время (охват программами дополнительного образования в школе, в учреждениях города). | Декабрь 2019 | Л.Е. Леухина Г.Ф. Матвиец |
5 | Организация работы с социальными партнерами школы | Семинар Практическое занятие | Понятие «социального партнерства» Формы взаимодействия с социальными партнерами. Организация совместных мероприятий. Организация и проведение конкурсных мероприятий. | Февраль 2019 | Куцуева И.К. Немальцева А.Н. |
6 | Психолого-педагогическое сопровождение деятельности классного руководителя | Семинар «Технология организации профилактики суицидального поведения». | Профилактика суицидального поведения детей и подростков с отклоняющимся поведением. Ознакомление с причинами, признаками и характером подросткового суицида. Формирование умений и навыков ведения конструктивного диалога с несовершеннолетними с учетом их возрастных особенностей. Распространение памяток (буклетов): «Психологические рекомендации по взаимодействию с подростками группы риска», «Прогностическая таблица риска суицида у детей и подростков», Рекомендации «Что может удержать, или Мифы о суициде». | Март 2019 | Психологи МБУ «ЦМИ» О.Н. Леус Н. М. Мусеева |
7 | Портфолио класса и учет индивидуальных достижений учащихся. | Консультирование | Создание портфолио классного коллектива (диагностический материал, протоколы родительских собраний, банк разработок воспитательных мероприятий, грамоты за участие в конкурсах методических разработок, свидетельства о публикациях, грамоты учащихся за участие в конкурсах духовно-нравственной и патриотической направленности, фотографии). Учет индивидуальных достижений учащихся. | Апрель 2019 | А.С. Коровина |
8 | Основные профессиональные затруднения в работе классного руководителя | Круглый стол | Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы. Анализ деятельности классных руководителей (реализация планов воспитательной работы) в 2017-2018 учебном году. Обсуждение проблем, возникших в работе, вариантов решения проблем. Рефлексия деятельности классного руководителя. Результаты диагностических исследований в классных коллективах (психолог). Мониторинг уровня воспитанности личности школьника. Перспективы работы на следующий учебный год. | Май 2019 | А.С. Коровина |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Особенности работы с детьми с ЗПР в ДОУ»
- «Организация деятельности школьного театра»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.