- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный физкультурный праздник посвященный «Дню матери» «Как у нас на Дону»
Цель: обогащение представлений о жизни и быте донских казаков; создание условий для формирования уважительного отношения к матери.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с обычаями, традициями донского казачества;
-развивать физические качества: крупную и мелкую мускулатуру, силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие;
-воспитывать у детей эмоциональное положительное отношение к занятиям физическими упражнениями на основе казачьего народного фольклора;
-способствовать становлению положительных детско-родительских отношений;
-воспитывать любовь и уважение к матери.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 14
Семейный физкультурный праздник
посвященный «Дню матери»
«Как у нас на Дону»
(подготовительная группа)
Подготовила:
Инструктор
по физической культуре
Власова. Е.И
г. Новочеркасск
2018 г.
Цель:обогащение представлений о жизни и быте донских казаков; создание условий для формирования уважительного отношения к матери.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с обычаями, традициями донского казачества;
-развивать физические качества: крупную и мелкую мускулатуру, силу, ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, быстроту, равновесие;
-воспитывать у детей эмоциональное положительное отношение к занятиям физическими упражнениями на основе казачьего народного фольклора;
-способствовать становлению положительных детско-родительских отношений;
-воспитывать любовь и уважение к матери.
Предварительная работа: разучивание подвижных казачьих игр, динамической гимнастики, подбор фольклорного материала, разучивание стихов.
Оборудование и инвентарь:2 коромысла, 2 ведра, 2кастрюли, овощи и фрукты, «веретено», нитки, мяч, 6 коней, ИКТ.
Время проведения:
Место проведения: музыкальный зал МБДОУ№14.
Ведущая: Сегодня мы с вами отмечаем “День матери”. «Мама» – это первое слово, которое произносит маленький казачок. Пока ребенок маленький, мама кормит его, поит, укачивает в люльке. Мама и пожалеет, и приласкает, и наставит на правильный путь. С матери начинается род казачий, и матерью он продолжается. Мать – это самое святое понятие на нашей земле.
Песня «Самый лучший праздник»
Стихи:
ребенок: На свете добрых слов живет не мало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно.
ребенок: Без сна ночей прошло немало
Забот, тревог, не перечесть.
Большой поклон вам всем родные мамы,
За то, что вы на свете есть.
ребенок: За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет!
ребенок: Есть на свете слово мама
И для всех оно отрада.
Потому что для людей
Это слово всех милей!
ребенок: Мама может пожалеть,
Приласкать и обогреть.
Успокоить, накормить,
Добрым словом наградить.
Ведущая: У мамы самое доброе и чуткое сердце. У мамы самыеласковые руки. Вы любите своих мам, ребята? А знаете ли вы ребята-казачата, что в разные времена мамин день начинался по-разному.
В наше время мама много работает, водит детей в детский сад, покупает продукты, стирает, убирает, готовит, накормит и создать уют в семье. На помощь маме приходит различная техника. Но давным - давно, когда ваши бабушки и прабабушки были маленькими, ничего этого не было. Жизнь текла совсем по-другому. Давайте расскажем, как проходил мамин день много-много лет тому назад.
Ребенок:
-На заре, на зорюшке, только рассветёт,
Матушка казаченька по воду пойдёт.
На плечах у матушки тяжко коромысло.
Матушка-казаченька, дай воды напиться.
Ведущая: В старые времена по тому, как казачка коромысло несла судили о ее здоровье, характере, сноровке, давайте и наши мамы сейчас покажут как они умеют носить коромысло.
1 конкурс для мам: «Перенеси коромысло».
Ребенок:
Ой, быстра ты реченька, реченька –Дон.
Вышла к речке матушка в утреннюю рань.
Не боится матушка ледяной воды.
Постирает в реченьке белы рушники.
Танец «Стирка»
Мамы выстраиваются в две команды. На против натягивают веревку. Каждой команде выдают кукольное белье, тазик, прищепки. Сначала белье развешивают, затем дети снимают.
Ребенок:
Борщ на стол поставила,
Крынку с молоком.
Хлеб накрыла матушка
Чистым рушником.
Ведущий: Ох и хлебосольны донские хозяйки. Лучшего борща, чем на Дон, нигде не отведать.
3 конкурс для детей «Борщ» и «Компот»
Перед каждой командой лежат макеты кастрюль «Борщ», и «Компот», рядом с командой на столе произвольно лежат овощи, фрукты и ягоды. Ребёнок выбирает картинку плода и бежит кладет его в соответствующую кастрюльку. Что можно сварить из него? Компот или борщ? (соответственно в компот идут фрукты и ягоды, а в борщ — овощи).
Ребенок:
Вечером у прялки поучает дочь,
Оглянется матушка
За окошком уж ночь.
4 Конкурс для мам. «Намотай нитку на веретено»
Мама держит в руках веретено, под музыку начинают наматывать нитку красного цвета на веретено. Когда красная нитка заканчивается, следующая мама продолжает наматывать нитку синего цвета и так же следующая мама-нитка зеленого цвета. Победит та команда, кто быстрей намотает нитку на веретено.
Ведущий: Видите, ребята, как тяжело проходил день матери-казачки. По донскому обычаю, как водиться, вечера без игр и танцев не обходятся.
Танец «Кошелечек»
Ведущий:А,вы, ребятушки, что же призадумались? Призадумались, закручинились. Пора и вам потрудиться.
Наши ребята удалые
Все казачата молодые,
Могут танец нам сплясать
Свою сноровку показать.
Танец «Эх - Казаки»
Ведущий: Донские казаки лихие наездники т. к. первый раз на коня отец сажал сына, когда ему исполнялось 1 год. Ну, а как наши казачата сумеют удержаться в седле, сейчас проверим. Казачата выходите да удаль свою покажите!
Эстафета для детей «Наездники»
Игра с мячом «Моя мама»(дети передают мяч по кругу и говорят слова: Мы сегодня вам расскажем,
О родной, любимой нашей,
Мяч по ручкам прокатись
А потом остановись.
Стоп игра. Ты ……. мяч держи, нам о маме расскажи.
У кого мяч останавливается тот ребёнок рассказывает о своей маме. Например: моя мам самая ……. Моя мама умеет вкусно готовить,…….).
Ведущий: Мы завершаем наш праздник. Хочется поблагодарить мам и ребят за активное участие.
Ведущий: Дорогие мамы, еще раз поздравляем вас с праздником и желаем вам всего самого светлого и доброго! Пусть всегда согревают вас улыбки ваших детей! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382213-semejnyj-fizkulturnyj-prazdnik-posvjaschennyj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.