Контрольная работа русский язык для детей с ОВЗ 5 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Синьковская средняя школа

Смоленского района Смоленской области

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

Русский язык 5 класс

(обучение по АООП)

Автор – составитель

Учитель Осипова Галина Сергеевна

2019-2020 учебный год

Пояснительная записка

Наименование программы и учебника – Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений, 5 – 9 классы, под редакцией доктора педагогических наук В. В. Воронковой, Москва «Просвещение» 2013

Русский язык 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адапт. основные общеобразовательные программы/ авт. – сост. Н.Г. Галунчикова, Э.В.Якубовская. – М.: Просвещение, 2017

Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

В итоговую работу включено 10 заданий.

Система оценивания:

За верное выполнение каждого задания обучающийся получает 1 балл. Максимальная сумма, которую может получить обучающийся, правильно выполнивший все задания, - 10 баллов.

Перевод баллов в отметку:

Время выполнения работы – 45 минут.

Промежуточная аттестация

Контрольная работа

Фамилия, имя___________________________________

I вариант

1.В каком предложении одна грамматическая основа. Укажите номер этого предложения

1. Быстро наступает вечер в глухом лесу.

2. Неподвижно высятся старые сосны, чернеют густые ели.

3. Неслышно пролетит сова, хрустнет сухой веткой рысь.

2.Укажите слово, в котором пишется буква С

1. …доровье 2. ра…сказ 3. бе…брежный 4. бе…грамотный

3.Укажите слово, в котором пропущенная буква проверяется ударением

1. зар…сли 2. в…лейбол 3. изл…жение 4. н…чной

4.Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется одна и та же буква

1. ж…вотные, станц…я, ц…рк

2. ска…ка, и…расходовать, и…пугать

3. на…пись, окрес…ности, сель…ь

5.В каком ряду во всех словах пишется О

1. ключ…м, туч…й, врач…м 2. дач…й, ковш…м, крыш…й

3. нож…м, грач…м, кирпич…м

6.Укажите слитное написание не с глаголами

1. (не) пришёл 2. (не) навидит 3. (не) придёт 4. (не) смотришь

7.Укажите глагол II спряжения

1. учит 2. придумать 3. бороться 4. начинать

8.Укажите слово с мягким знаком на конце

1. товарищ(?) 2. ноч(?) 3. пахуч(?) 4. камыш(?)

9.Укажите слово, в котором пишется буква О

1. ш..пот 2. ж..лтый 3. крыж..вник 4. уш..л

10.Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется Ъ

1. в..юга 2. под..езд 3. солов..и 4. сем..я

11.Укажите слово, в котором пропущена буква Ю

1. ч..жой 2. брош..ра 3. ч..до 4. ч..лан

12.Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква

1. он бор..тся, он зави..т 2. ра..будить, ра..дробить 3. ц..фра, ц..ган

13.Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется одна и та же буква

1. пастуш...к, овраж...к 2. зайч..нок, кусоч..к 3. человеч…к, доч..нька

14.Укажите ряд, в котором на месте пропуска пишется одна и та же буква

1. в..дяной, с..поги, к..риченевый 2. отп…чаток, м…чтатель, д..ван

3. ед..ница, соб..рать, надп..сать

15.В каком слове есть непроизносимая согласная

1. ненас(?)ный 2. ровес(?)ник 3. напрас(?)но

16.Укажите ряд, в котором все имена существительные одушевлённые

1. сапог¸ кошка, дверь 2. цветы, воробей, гусеница 3. собака, женщина, врач

17.Укажите слово с окончанием Е в именах существительных

1. об авари.. 2. о решени.. 3. в деревн…

18.В каком слове одинаковое количество букв и звуков

1. поёт 2. ёлка 3. нить 4. нитка

19.Укажите ряд, в котором имена существительныеIII склонения

1. береза, дом, родина 2. рожь, сирень, дочь 3. воробей¸ озеро, дочь

20.Укажите словосочетания, в котором главное слово имя существительное

1. весенний день 2. учить уроки 3. читать книгу

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382436-kontrolnaja-rabota-russkij-jazyk-dlja-detej-s