- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Домашнее задание учителя-дефектолога для подготовительной группы «Грибы. Деревья»
922
0
Тема: Грибы. Деревья.
Какие деревья ты знаешь? Назови их:
Назови лиственные деревья. Почему они так называются?
Назови хвойные деревья. Почему они так называются?
«Какие бывают рощи?»
Если в роще растут березы, то как называется роща? -березовая
Если в роще растут ивы, то роща - ,
Если в роще растут дубы, то роща -,
Если в роще растут осины, то роща - ,
Если в роще растут клены, то роща - ,
Если в роще растут липы, то роща - ,
Если в роще растут тополя, то рощи - .
С какого дерева сорваны листья?
Березовый лист – с березы
Кленовый лист –, рябиновый лист –, ивовый лист –,дубовый лист –
Нарисуй дерево. Назови части дерева.
Нарисуй лиственное и хвойное дерево осенью и летом. Чем отличаются лиственные деревья осенью и летом.
Пересчитай деревья.
Один дуб, два дуба, три дуба, четыре дуба, пять дубов.
Одна липа,…
Одна сосна, …
Одно дерево,…
Какие грибы знаешь? Назови съедобные и ядовитые грибы.
Нарисуй гриб (цветными карандашами). Назови части гриба.
Выучи стихотворение. Объясни смысл (про какие лисички говорится в стихотворении)
Кто вы? Мы – лисички,
Дружные сестрички.
Ну а вы – то кто же?
Мы лисички тоже.
Как? С одной-то лапкой?
Нет, еще со шляпкой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382545-domashnee-zadanie-uchitelja-defektologa-dlja-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.