- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для старшего дошкольного возраста ко Дню матери «Мамино сердце»
Воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете - маме.
Задачи:
Развивать умение выразительно читать стихотворения.
Артистично исполнять песни и танцы.
Организованно выполнять конкурсные задания;
Воспитывать заботливое отношение к маме, привлекать родителей к участию.
Сценарий для старшего дошкольного возраста на День Матери
«Мамино сердце»
Выходит Ведущая:
Мамино сердце не знает покоя,
Мамино сердце, как факел горит,
Мамино сердце от горя укроет,
Будет ему тяжело — промолчит.
Мамино сердце так много вмещает
Ласки, заботы любви и тепла,
Нас от невзгоды любой защищает,
Только б родная, подольше живи.
Материнской любви нам никто не заменит
Не пытайтесь, не надо друзья.
Только мамино сердце любовью согреет,
Приголубит, обнимет тебя!
Звучит музыка «Мамино сердце», дети с сердцами в руках вбегают в музыкальный зал, оббегают один круг и выстраиваются в шахматном порядке и исполняют танец
Исполняют танец « Мамино сердце»
Ведущая:Ваши дети, дорогие мамы, хотят выразить вам свою глубокую любовь, уважение и великую благодарность. Этот праздник для Вас!
Дети читают стихи:
1.Кто ответит, отчего
Стало в ноябре тепло?
Мы вам скажем, в чем секрет,
Ведь секрета вовсе нет.
Потому что праздник мам
Постучался в гости к нам.
2. День мамы — праздник не простой,
Для нас особенно любимый.
Пусть мама будет вечно молодой
И самой нежной, милой и красивой.
3.Любимая мама, тебя поздравляю.
В День Матери счастья, здоровья желаю.
Ты в сердце моем, даже, если в разлуке,
Я помню всегда твои нежные руки.
4. Руки мамочки моей –
Пара белых лебедей:
Так нежны и так красивы,
Столько в них любви и силы!
Целый день они летают,
Будто устали не знают.
В доме наведут уют,
Платье новое сошьют,
Приласкают, обогреют –
Руки мамы все умеют.
5.Мамин голос молодой –
Самый добрый и родной!
Я всегда его узнаю
Среди сотен голосов,
Про игрушки забываю
И бегу на мамин зов.
Огорчать ее не стану!
Обниму я нежно маму!
6.Мамины глаза – будто бирюза,
Ясные и чистые,
Добрые, лучистые.
Словно звездочки горят,
Озаряя все вокруг,
И со мною говорят:
Мама – мой любимый друг!
7.Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.
Большой поклон вам всем, родные мамы,
Зато, что вы на свете есть.
Исполняют песню «Мамочка любимая»
(После исполнения песни, дети идут по кругу и отдают Ведущей сердца и садятся на стулья друг за другом)
Ведущая:Сколько приятных слов, уважаемые мамы, сказали Вам ваши дети! А сейчас мы проведем игру и посмотрим, узнаете ли вы своего ребенка с завязанными глазами.
Проводится игра « Найди своего ребенка»
(дети стоят в кругу; маме завязывают глаза и она на ощупь угадывает своего ребенка, играем несколько раз, по желанию, после игры дети садятся)
Ведущая:О матери сложено много пословиц и поговорок; знают ли их мамы, мы сейчас узнаем. Вам нужно закончить пословицу.
-При солнышке тепло, при матери….. (добро)
- Материнская забота в огне не горит, в воде….. (не тонет)
- Птица рада весне, а младенец….. (матери)
-Для матери ребенок до ста лет……(дитя)
Молодцы! А у мамочек самые добрые, ласковые и умелые руки.
Мамины руки не знают скуки. Мамы могут и готовить, шить, и машину водить. А для этого необходимо терпение, быстрота и внимание. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.
Проводится игра «Золотые руки»
(Выходят несколько мамочек со своим ребенком. Мамы должны из платка, шарфика, бантов сделать наряд ребенку)
Ведущая:Спасибо мамам за такие наряды, за их фантазию! Бурные аплодисменты!
Я хочу узнать ребята, читают ли вам родители сказки?
-Проверим, как вы внимательно слушайте их.
Загадывает сказочные загадки:
1. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (Мышка)
2. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (Семеро козлят)
3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля из сказки « По щучьему веленью»)
4. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех до сыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна. (Скатерть- самобранка)
5. Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло вокруг, как днем. ( Жар- птица)
6. Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таиться.
Что же это за предмет?
Дай дружок скорей ответ. (Игла)
7. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой? (Ступа)
8. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
9. И зайчонок , и волчица-
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
10. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка)
Молодцы ребята, отгадали все сказочные загадки.
А сейчас для милых мам,
Танец вы примите в дар.
Мальчики выходите, своим танцем удивите.
Мальчики исполняют танец на стуле
(Мальчики выходят ставят себе стул, одевают шляпу и садятся на стул, после танца, убирают стул и складывают шляпы)
Ведущая:Девочки выходите и свой танец покажите.
Девочки исполняют танец с кленовыми веточками
(Девочки выходят, берут кленовые веточки в обе руки и садятся на колени, после танца складывают веточки на стол и садятся на свои места)
Ведущая:Льется песенка голубым ручьем.
Мамы, эту песенку для Вас сейчас споем!
Ребята, музыкальные инструменты берите и на места свои становитесь.
Исполняют песню с музыкальными инструментами
« Праздничный денек!»
(после песни, складывают музыкальные инструменты на место)
Ведущая:За руки друзей берем, в хоровод сейчас встаем
(Дети встают в хоровод)
Проводится музыкальная игра « Лужа»
Ведущая:А сейчас,особые слова благодарности, сейчас скажут Вам ваши дети(дети выстраиваются в шахматном порядке)
Читают стихи:
8.В День матери желаю,
Всем мамочкам добра,
Любви большой, бескрайней,
И счастья, и тепла!
9.Всем мамам на планете
Стишок я свой дарю,
От всех детей на свете
«Спасибо» говорю!
10. Девчонки и мальчишки!
Давайте вместе с нами
Спасибо скажем маме.
За песенки и сказки,
За хлопоты и ласки!
Все вместе: Спасибо! Спасибо! Спасибо!
Исполняют общий танец « Мама Мария»
Ведущая:Наш праздник подошел к концу. Мы благодарим всех за внимание.
Спасибо мамы за ваше доброе сердце, за душевное тепло. Нам очень приятно видеть добрые и нежные ваши улыбки. Еще раз поздравляем Вас с наступающим праздником « День матери» и пусть ваша доброта принесет тепло в сердца окружающих вас людей и чтобы в вашем доме всегда звучала музыка любви и доброты.
Дети под музыку дарят подарки мамам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382662-scenarij-dlja-starshego-doshkolnogo-vozrasta-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.