Конспект физкультурного занятия в средней группе по теме Транспорт

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 12 города Тюмени

КОНСПЕКТ

Физкультурно-образовательной деятельности

в средней группе № 2 «Ладушки»

по теме недели «Транспорт»

Тема: «Собери пазл»

Инструктор по физической культуре:

Сомова Ирина Александровна

Категория: первая

Тюмень 2019

Цель:

Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях.

Программное содержание:

Образовательная область «Физическое развитие»

Продолжать развивать активность детей в играх с мячами.

Развивать силу, ловкость, пространственную ориентировку.

Закреплять навыки детей в ходьбе на носках, на пятках, с высоким подниманием колена.

Закреплять умение принимать правильное исходное положение при отбивании мяча двумя руками об пол.

Закреплять навыки выполнения ползания по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени.

Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в занятии.

Используемый материал:

Мячи, гимнастическая скамейка, пазл с изображением самолёта, цветные кубики, модель самолёта, музыкальное сопровождение.

Здравствуйте ребята!

Инстр: К нам с вами кто-то сюда спешит. Интересно кто же это!

Включается музыка забегает Винтик.

Винтик: Здравствуйте ребята! Я Винтик, житель солнечного города. Я и мой друг Шпунтик любим конструировать какие-нибудь виды транспорта. А вы ребята знаете виды транспорта? Назовите.

Дети: (отвечают)

Винтик: Какие молодцы! Вот и мы со Шпунтиком решили смастерить самолёт, но поднялся ветер и все наши детали рисунка самолёта разлетелись по всему городу. Нам нужна ваша помощь чтобы собрать все детали вместе.

Инстр: Ребята, поможем Винтику? Отправимся в солнечный город?

Дети:Да

Инстр:Но для того чтобы найти детали, нам нужно с вами выполнить несколько заданий. Вперёд!

Музыка:

Ходьба в колонне по одному, ходьба на носочках руки в стороны, на пяточках руки на поясе, ходьба высоко поднимая колени, руки на поясе; переход на обычную ходьбу, бег.

Включается музыка Паровозик Антошка. Дети идут друг за другом, проходя мимо корзины берут по мячу. Музыка останавливается.

Инстр: Вот и первое наше задание ребята, выполнить упражнения с мячом.

Общеразвивающие упражнения с мячом.

И. п. - стойка ноги на ширине ступни, мяч в обеих руках вниз. Поднять мяч вверх, поднимаясь на носки, потянуться, опустить мяч, вернуться в исходное положение (4-5 раз).

2. И.п.- стойка ноги врозь, мяч в обеих руках внизу. 1- поднять мяч на грудь; 2-наклон к правой ноге коснуться мячом пола; 3-поднять мяч на грудь; 4-исходное положение. Тоже к левой ноге. (4-5 раз)

3. И. п. - стойка ноги на ширине ступни, мяч у груди. Присесть, мяч вынести вперед, подняться, вернуться в исходное положение (5-6 раз).

4. И. п. - сидя, ноги вместе, мяч в согнутых руках перед собой. Наклониться, коснуться мячом носочков ног, вернуться в исходное положение (6 раз).

5. И. п. - стойка ноги слегка расставлены, руки произвольно, мяч на полу. Прыжки на двух ногах в обе стороны (3-4 раза), с небольшой паузой между серией прыжков.

Инстр: Молодцы, выполнив задание, мы нашли первую деталь рисунка самолёта.

Под музыку дети шагают с мячом в руках по залу. Останавливаются.

Инстр: Вот нам ребята и второе задание.

Дети располагаются в круг по всему залу.

Выполняют броски мяча о землю и ловля его двумя руками (10-12 раз)

Винтик: Отлично справились! Вот наша вторая деталь рисунка. Но мы отправляемся дальше. Под музыку дети проходят и кладут мячи в корзины.

Винтик: Ребята, но мы не все прошли задания, нам не хватает недостающей детали. Вы готовы пройти нелёгкое испытание?

Дети: Да.

Ползание по гимнастической скамейке с опорой на ладони и колени.

Винтик: Ураа! Мы собрали все детали. Посмотрите какой у нас получился красивый самолёт. А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру, и почувствовать себя настоящими пилотами.

Подвижная игра «Самолеты». 

Дети распределяются на три звена и размещаются в разных углах зала. Перед каждым звеном - кубик определенного цвета.

По команде инструктора: «К полету готовься!» включается музыка - дети -«летчики» заводят моторы, делают круговые движения руками – летают в разных направлениях по всему залу. По команде: «На посадку!» музыка затихает - дети возвращаются, и каждое звено занимает свое место около кубика.

Винтик: Ребята вы просто отличные пилоты. Я вам приготовил подарок, но не помню где положил. Помогите мне пожалуйста найти его.

Игра м.п. «Найти самолёт»

Винтик: Вы нашли мой подарок, отлично, я дарю его вам. Ну а я соберу все детали рисунка и буду вместе со Шпунтиком строить жителям нашего города самолёт. Спасибо вам большое за помощь, досвидания!

Инстр: Ну вот ребята мы и заканчиваем наше путешествие, и нам пора возвращаться в наш детский сад.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382910-konspekt-zanjatija