Веселые экспериментирование

Веселые эксперименты.

Лето – прекрасная пора для развития поисково-познавательной деятельности. В летний период дети много времени проводят на прогулке, там их ждет много интересного: можно наблюдать за насекомыми цветами, небом, солнцем, облаками, можно поиграть и поэкспериментировать с песком, с ветром, водой – да всего не перечесть!

Мы часто с детьми второй младшей группы организовываем различные занимательные опыты с песком, с водой и ветром. В ходе экспериментальной деятельности дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность(почему, зачем, как, что будет, если). Все опыты и эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способу действий, проявлению творчества. Так формируется знания о живой и неживой природе, развивается любознательность, любовь к природе, умение делать самостоятельные выводы.

Игры с водой - самые любимые с детьми опыты. Каждый ребенок любит ловить рыбок, пускать кораблики и наблюдать за предметами, плавающими в воде. Дети сами делают выводы, почему одни предмет тонут в воде, а другие нет, какого цвета вода, все ли вещества растворяются в воде, есть ли у воды вкус, можно ли окрасить воду. Игры с водой обладают еще и психотерапевтическими свойствами, способствуют релаксации. Опыты с водой напоминают детям «фокусы», дети проделывают сами и испытывают от своих маленьких и больших «открытий» чувство радости.

Игры с песком. С помощью игр си опытов с песком, дети сами приходят к выводу: из чего состоит песок, из какого песка лучше лепить фигуры, дети дают элементарную характеристику свойства песка.

Рисую на сухом песке и выкладывая различные картины( из палочек, камушек и.т.д), у детей развивается творческое воображения и фантазия.

Автор: Кимямова Э.Р.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383118-veselye-jeksperimentirovanie