- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Правописание приставок при- и пре-»
Проверочная работа по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»
1. Списать, вставить пропущенные буквы
Пр...кратить спор, пр...образовать уравнение, пр...вратиться в бабочку, пр...одолеть пр...пятствия, пр...зирать лгуна, пр...творить дверь, пр... готовить обед, пр...обрести в м...газине, пр...годиться в хозяйстве, пр...выкать к обстановке, пр...смотреться к новичку, пр...казать сделать, пр...гласить на концерт, пр...сутствовать на уроках, пр...мерять платье, пр...мирять друзей, передавать пр...вет, пр...ехать в школу, пр...бить доску, пр...скучный человек, пр...лететь с юга, пр...вязать, пр...непр...ятный, пр...плыть,
2. Тест
1. Укажите неправильное объяснение значения приставки.
1) ПРИшить – «присоединение»
2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»
3) ПРИморский – «близость к чему-либо»
4) ПРЕкрасный – «неполнота действия»
2. В какой строке все слова пишутся с И:
1)пре..милый, пр…волжский, пр..близить
2) пр… смотреться, пр…ключение, пр…готовит
3) пр…городный, пр…ставить, пр…кратить
4) пр…обрести, пр…ятный, пр…подаватель
3. В какой строке все слова пишутся с Е:
1) пр…ладить, пр…влечь,пр…забавный
2) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный
3) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный
4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить
4. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-.
1) пр…следовать, пр…одолеть, пр…крутил
2) пр…делать, пр…образиться, пр…грады
3) пр…храмывал, пр…вести, пр…расти
4) пр…подняться, пр…ключение, пр…лететь
5. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.
1) пр…красная, пр…рвать, пр…бежать
2) пр…зрение, знаки пр…пинания, пр…пятствие
3) пр…милый, пр…добрый, пр…восходить
4) пр…глушить, пр…задуматься, пр…сложная
3. Творческое задание. Замените словосочетания одним словом с приставкой пре- или при.
1) Расположенный у берега.
2) Задуматься на некоторое время.
3) Глубоко уважать.
4) Гнаться за кем-нибудь.
5) Вызывающая восхищение, красивая.
6) Немного открыть окно.
Слова для справок: пр…открыть, пр…брежный, пр…задуматься, пр…следовать, пр…красная, пр…клоняться.
Проверочная работа по теме «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-»
1. Списать, вставить пропущенные буквы
Пр...кратить спор, пр...образовать уравнение, пр...вратиться в бабочку, пр...одолеть пр...пятствия, пр...зирать лгуна, пр...творить дверь, пр... готовить обед, пр...обрести в м...газине, пр...годиться в хозяйстве, пр...выкать к обстановке, пр...смотреться к новичку, пр...казать сделать, пр...гласить на концерт, пр...сутствовать на уроках, пр...мерять платье, пр...мирять друзей, передавать пр...вет, пр...ехать в школу, пр...бить доску, пр...скучный человек, пр...лететь с юга, пр...вязать, пр...непр...ятный, пр...плыть,
2. Тест
1. Укажите неправильное объяснение значения приставки.
1) ПРИшить – «присоединение»
2) ПРИоткрыть – «неполнота действия»
3) ПРИморский – «близость к чему-либо»
4) ПРЕкрасный – «неполнота действия»
2. В какой строке все слова пишутся с И:
1)пре..милый, пр…волжский, пр..близить
2) пр… смотреться, пр…ключение, пр…готовит
3) пр…городный, пр…ставить, пр…кратить
4) пр…обрести, пр…ятный, пр…подаватель
3. В какой строке все слова пишутся с Е:
1) пр…ладить, пр…влечь,пр…забавный
2) пр…увеличить, пр…мудрый, пр…неприятный
3) пр…сесть, пр…винтить, пр…спокойный
4) пр…брежный, пр…ползти, пр…градить
4. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРИ-.
1) пр…следовать, пр…одолеть, пр…крутил
2) пр…делать, пр…образиться, пр…грады
3) пр…храмывал, пр…вести, пр…расти
4) пр…подняться, пр…ключение, пр…лететь
5. Укажи ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.
1) пр…красная, пр…рвать, пр…бежать
2) пр…зрение, знаки пр…пинания, пр…пятствие
3) пр…милый, пр…добрый, пр…восходить
4) пр…глушить, пр…задуматься, пр…сложная
3. Творческое задание. Замените словосочетания одним словом с приставкой пре- или при.
1) Расположенный у берега.
2) Задуматься на некоторое время.
3) Глубоко уважать.
4) Гнаться за кем-нибудь.
5) Вызывающая восхищение, красивая.
6) Немного открыть окно.
Слова для справок: пр…открыть, пр…брежный, пр…задуматься, пр…следовать, пр…красная, пр…клоняться.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383264-proverochnaja-rabota-po-teme-pravopisanie-pri
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.