Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2019
Отравления
Отравление в организме человека развивается при взаимодействии живого организма и яда. Пути поступления токсических веществ в организм различны: через рот, через дыхательные пути, через незащищенные или поврежденные кожные покровы и слизистые оболочки и т.д. Начальные признаки отравления зависят, как правило, от пути попадания яда в организм.
Наиболее распространены бытовые отравления, которые обычно возникают вследствие несчастных случаев и при ошибочном приеме внутрь химикатов, недоброкачественных пищевых продуктов и др.
Детей, особенно младшего возраста (до 5 лет), часто привлекает красивый и яркий внешний вид многих несъедобных ягод и растений, которые они стремятся попробовать на вкус. В некоторых случаях отравление может носить массовый характер. Причиной отравлений может быть самолечение – прием внутрь настоек и растительных отваров по совету «всезнающих» знакомых.
К случайным отравлениям также относят интоксикации, развивающиеся при укусах ядовитыми насекомыми и змеями. Реже встречаются умышленные отравления психически неуравновешенными людьми.
Отравление – частое явление в современной жизни и, к сожалению, у детей оно встречается чаще, чем у взрослых. И не всегда есть возможность сразу попасть к врачу. При попадании в организм различных ядовитых веществ в токсических дозах развиваются нарушения жизненно важных функций и создается угроза жизни человека. Очень важно оказывать первую помощь как можно раньше, чтобы предотвратить возможное наступление тяжелых последствий. Именно поэтому, педагогическим работникам важно знать симптомы отравления и принципы оказания первой помощи при их возникновении.
Наиболее распространены бытовые отравления, которые обычно возникают вследствие несчастных случаев и при ошибочном приеме внутрь химикатов, недоброкачественных пищевых продуктов и др.
Детей, особенно младшего возраста (до 5 лет), часто привлекает красивый и яркий внешний вид многих несъедобных ягод и растений, которые они стремятся попробовать на вкус. В некоторых случаях отравление может носить массовый характер. Причиной отравлений может быть самолечение – прием внутрь настоек и растительных отваров по совету «всезнающих» знакомых.
К случайным отравлениям также относят интоксикации, развивающиеся при укусах ядовитыми насекомыми и змеями. Реже встречаются умышленные отравления психически неуравновешенными людьми.
Отравление – частое явление в современной жизни и, к сожалению, у детей оно встречается чаще, чем у взрослых. И не всегда есть возможность сразу попасть к врачу. При попадании в организм различных ядовитых веществ в токсических дозах развиваются нарушения жизненно важных функций и создается угроза жизни человека. Очень важно оказывать первую помощь как можно раньше, чтобы предотвратить возможное наступление тяжелых последствий. Именно поэтому, педагогическим работникам важно знать симптомы отравления и принципы оказания первой помощи при их возникновении.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Трудовая деятельность и её рискиСписок педагогических журналов, где в статьях отражены результаты опыта преподавания дисциплины «Информатика»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Преподавание математики и физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
Курсы переподготовки
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.