Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
22.11.2019
Использование лэпбука в работе учителя-логопеда ДОУ
Лэпбук — это самодельная интерактивная папка-раскладушка для занятий с детьми. В переводе с английского это «книга на коленях». Она включает кармашки, окошки, подвижные элементы и объемные аппликации, что превращает обучение в увлекательную игру. Для учителя-логопеда в детском саду такой формат — это эффективный инструмент для развития речи. С его помощью можно отрабатывать звуки, расширять словарный запас и тренировать грамматический строй речи в наглядной и доступной форме. Лэпбук повышает мотивацию ребенка, способствует развитию мелкой моторики и позволяет организовать индивидуальную или групповую работу по ключевым логопедическим темам.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Речевая готовность детей к началу школьного обученияПроект «Использование песочной терапии в работе логопеда ДОУ»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Методика преподавания английского языка в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Единая централизованная цифровая платформа в социальной сфере: основные аспекты функционирования»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Лэпбук обеспечивает: построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированног о на интересы и возможности каждого ребенка; развитие у детей любознательност и, познавательной мотивации и образовательной активности; развивает воображение, творческую активность и инициативу, в том числе речевую.Дает возможность выбора детьми материалов, видов активности участников совместной деятельности и общения.
Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку.
Ребенок учится самостоятельно собирать и организовывать информацию .
Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. А еще является формой представления итогов проекта или тематической недели.