Конспект занятия по познанию с детьми старшего дошкольного возраста: «МОИ права»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15»

Конспект занятия

в подготовительной группе

«Наши права»

Воспитатель: Радостева Ю.В

2019

Цель: Развивать у детей основы правового сознания.
Задачи:
1) Формировать представление о правах человека.
2) Познакомить детей, через игровую деятельность с документами по защите прав человека («Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах ребенка»).
3) Развивать уважение к чувству собственного достоинства и личным правам другого человека.
4) Способствовать умению детей взаимодействовать в коллективе сверстников и взрослых.
Демонстрационный материал:
1) Бумажные звездочки-задания.
2) Альбомные листы, фломастеры.

3) Эмблемы команд: «Солнышко», «Смайлики»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня я Вам предлагаю вам снова отправится в сказочное путешествие в страну Знаний. Для этого предлагаю Вам встать в круг и вокруг себя закрытыми глазами покружится и произнести волшебные слова: «Раз, два, три , четыре, пять. В Стране знаний мы опять.!».(Во время произношения волшебных слов воспитатель одевает на себя халат и шляпу звездочета).

Здравствуйте, ребята, здравствуйте уважаемые родители! Я очень рад, что вы снова у нас в гостях. А знаете ли Вы , что люди появились на Земле давным-давно, тысячи лет назад. Тогда же и появились главные вопросы: что могут люди делать и что не могут делать? Что они обязаны делать и что не обязаны? На что имеют право и на что не имеют? Со временем люди решили искать ответы на эти вопросы путем переговоров. В результате появилась книга «Всеобщая декларация прав человека», в которой записано все, что люди должны делать, чтобы жить в мире и согласии. Но эту книгу взрослые написали для себя, а заботясь о детях написали другую книгу – «Конвенцию о правах детей». И сегодня мы поговорим о ваших правах. Я предлагаю вам разделиться на две команды: «Солнышко» и «Смайлики». (Дети по жеребьевке делятся на две команд и одевают себе эмблему). Я предлагаю нашим гостям присоединиться к нам и занять место за любым столом. (Гости садятся вместе с детьми). Наша игра будет называться «Счастливый случай», ведь именно сегодня нас всех свел вместе счастливый случай: гостям – побывать у нас в детском саду, а ребятам пообщаться с нашими гостями. Итак, наша игра начинается.

(Воспитатель вносит звездочки, обозначеные цифрами от 1 до 8.

Звездочет: Я безумно люблю наблюдать и изучать звезды, поэтому они всегда меня окружают, именно звездочки помогут нам вспомнить ваши права. На каждой звездочке какое-то право. Что же за право спрятано под номером 1?

(Выходит ребенок, берет звездочку с цифрой «1», с обратной стороны нарисовано солнце).

Звездочет:Что же это за право, которое обозначено солнышком?
Ребенок: Это право на жизнь.
Звездочет: Это главное право любого человека. Почему?

Ответы детей

Звездочет: Важнейшее право, которое имеют все дети на Земле – это право на жизнь. Берем звездочку под номером 2.

(Выходит ребенок, берет звездочку с цифрой «2», символ – изображение свидетельства о рождении).

Звездочет: Что же это за документ?
Дети: Свидетельство о рождении.
Звездочет: Первый документ, который получает ребенок после рождения – это свидетельство о рождении. В нем записаны имя, фамилия, отчество, родители и гражданином какой страны является ребенок. А мы с вами граждане какой страны?
Дети: России.
Звездочет: Значит под второй звездочкой скрывалось право на гражданство и имя. Каждому человеку дано имя. Его выбирают для вас родители. А вы знаете, что обозначают ваши имена?
Ответы детей и взрослых.

Звездочет:  Звездочка под номером 3. (схематично изображена семья) Что же это за право?
Дети: Каждый ребенок имеет право жить с родителями, иметь семью.
Звездочет:  Предлагаю Вам схематично изобразит макет будущей семьи.
(Взрослые вместе с детьми обсуждают предложенные варианты, выбирают более интересный, зарисовывают его и после рассказывают другой команде).
Звездочет: Какое право обозначает этот символ?
Дети: Право на жилище.
Звездочет: Назовите сказки, в которых нарушалось это право.
(Команды по очереди называют сказки «Теремок», «Дюймовочка», «Заюшкина избушка» и т.д.).
(Пятая звездочка, символ – книга).
Звездочет: Что же это за право?
Дети: Право на образование.
Звездочет: А где человек получает образование?
Дети: В детском саду, в школе, в институте.
Звездочет: На ваших столах пазлы с пословицей, ваша задача быстро собрать и прочитать пословицу о образовании.
Звездочет предлагает взять шестую звездочку и объяснить какое право спрятано.
Звездочет: Каждый человек имеет право на отдых и развлечения и я предлагаю вам отдохнуть и поиграть в игру «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем»
(Проводится игра).
Седьмая звездочка, это право на медицинскую помощь и предлагает командам привести примеры, в каких ситуациях можно обойтись без медицины, народными средствами, а когда обязательно нужно обратиться к врачу.

Далее берется звездочка 8, дети объясняют что такое защита от жестокого обращения. Педагог читает вредные советы Г.Остера и предлагает уточнить правильные они или нет и почему. (по совету каждой команде).
Звездочет: Иногда дети могут так набезобразничать, что их необходимо наказать. Какое же наказание могут использовать  взрослые?
(Высказывания детей).
Звездочет: Сегодня мы вспомнили с вами важные права. Если их нарушают, то дети растут несчастными. Поэтому и необходимо не нарушать права друг друга ведь мы все с вами люди и все имеем равные права и свободы.

Нам, пора друзья прощаться в детский сад всем возвращаться. За руки скорей беритесь и домой Вы возвратитесь (дети закрывают глаза, звездочет, снова становится воспитателем).

Воспитатель:Ну, вот друзья и дома мы. Сегодня мы большие молодцы!. Что интересного узнали расскажите….

Данил П
Мы на свет родились,
Чтобы вместе жить,
Чтобы вместе играть,
Чтобы вместе дружить,
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы,
Чтоб исполнились в жизни
Все наши мечты.
Настя П 
Пусть дети смеются звонко
Подрастают с каждым днем,
Пусть у каждого ребенка
Будет светлый, теплый дом. 
Захар Г
Детство только раз бывает
У ребят любой страны,
Пусть никто из них не знает
Горя черного – войны.
Гриша и Ваня
Мы на свет родились,
Чтобы радостно жить,
Чтоб цветы и улыбки
Друг другу дарить,
Чтобы горе исчезло,
Пропала беда,
Чтобы яркое солнце
Светило всегда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383649-konspekt-zanjatija-po-poznaniju-s-detmi-stars