- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект для младшей группы «Домашнее животное - кошка»
902
0
«Домашнее животное: кошка».
Подготовила:Марченкова И.М.
Тип проекта: познавательный.
По количеству участников: групповой.
По продолжительности: краткосрочный.
Актуальность: в условиях городов дети мало знакомы с домашними животными. Не у всех детей в группе есть домашняя кошка, кто-то видел у бабушки, кто-то на улице. Некоторые дети не имели возможности наблюдать за кошкой в домашних условиях. Образ о кошке создан из передач ТВ, иллюстраций книг, мультфильмов, случайных встреч на улице. Проблема: у детей мало сформировано представление о кошках.
Гипотеза: Чтобы пробудить у детей интерес к домашнему животному – кошке, необходимо узнать как можно больше о ней, о её детенышах. Узнать особенности поведения и питания, уточнить внешний вид, иметь представление об уходе за ней.
Цель: Формирование представления о кошках.
Организация работы по реализации проекта:
подобрать материал по теме «Кошки»
подобрать литературную коллекцию о кошках
организовать выставку работ родителей по теме «кошки»
просмотр м/фильмов о кошках
дать представление о внешнем виде кошек, особенностях поведения, чем питается, о цикле развития (котёнок, кошка).
Ход проекта:
I этап: организационный.
Определить цель, задачи проекта, вызвать интерес к кошкам у детей, рассказать родителям о предстоящем проекте.
Постановка проблемы, определение цели и задач проекта.
II этап: планирование деятельности.
1. Опрос родителей, определение уровня знаний детей.
2. Подбор детской художественной литературы для чтения детям, подборка демонстрационного материала: картинок, книжных иллюстраций, загадок и стихов о кошках.
3. Продуктивная деятельность: лепка из пластичного теста «Корм для кошек», рисование "Вот усы-удивительной красы".
4. Дидактические игры: «Кто что ест», «Узнай по описанию».
5. Выставка силами родителей « Кошечки».
6. Разучивание потешки «Как у нашего кота» (с движениями).
7. Мультфильмы о кошках.
8.Изготовление лэтбука о кошках.
III этап: итоговый
Образовательный результат: у детей сформируется понятие о кошках, об особенностях её внешнего вида, поведения и т. д.
Продукт деятельности:
1. Организация выставки на тему «Все о кошках»(подбор игрушек).
2.Рекомендация родителям по чтению произведений о кошках (выставка литературы про кошек).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383795-proekt-dlja-mladshej-gruppy-domashnee-zhivotn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовании: содержание, формы и методы педагогической деятельности»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.