Биография и вклад в педагогику К. Д. Ушинского

Константин Дмитриевич Ушинский – известный педагог и основоположник научной педагогики в России. Внес особый вклад в развитие отечественной педагогики, заложив ее научные основы и создав цельную педагогическую систему.

Биография его интересна и многогранна.

Будущий русский учитель был рожден в 1824 году в семье офицера в отставке, участника Первой Мировой Войны, дворянина. Матерью его являлась Любовь Степановна, но она скончалась, когда сыну было всего 12 лет.
Детство он провел в маленьком городке Новгород-Северский. Константин уже с ранних лет очень тяготел к знаниям по философии, психологии, истории и юриспруденции. Когда Ушинскому исполнилось 11 лет, он поступил в гимназию в этом небольшом городке, успешно окончив ее в 1840 году. После гимназии он принял решение продолжать обучение и поступил в Московский университет. В 22 года он был назначен на достаточно высокую должность.

В 1857 Константин Дмитриевич выпустил одну из своих лучших публикаций, которая принесла ему огромный успех. После этого он стал на постоянной основе публиковаться в одном из известных в то время журналов, а далее стал сотрудничать и с некоторыми другими изданиями.
В 1870 г. педагог переезжает в город Симферополь, где пишет множество статей об образовании и искусстве воспитания, а также другие издания.
После смерти старшего сына Ушинскому приходится переехать в Киев, там он покупает дом и живёт со своими сыновьями. Поездка на отдых в Крым стала последней для великого педагога. В пути он плохо себя почувствовал и отправился лечиться в Одессу, где впоследствии и скончался (1870 год).

Вклад в педагогику К.Д. Ушинского.

Деятельность великого педагога привнесла много нового в жизни обычных людей, учителей и учеников. Это на самом деле огромный вклад в развитие педагогики в России.
Он считал, что педагогика - это по большей части именно искусство, а не наука.

Педагогические идеи Ушинского:

-идея народности воспитания

-связь теории и практики

-родной язык- средство воспитания

-о воспитании

-о воспитании нравственности

-о женском образовании

-педагогика и другие науки

-о личности педагога

-труд- основа воспитания

-реформирование народной школы

Все свои идеи, мысли и принципы педагог отразил и обосновал в трудах и книгах, а также во многих научных статьях.

Наиболее популярные издания, передающие основные идеи и мысли педагога,

«Детский мир», изданное в 1861 году;

«Родное слово», изданное в 1864 году;

«Человек как предмет воспитания, опыт педагогической антропологии», в трех томах.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что Константин Иванович, внёс огромный вклад в педагогику. Сейчас его портрет украшает многие современные учебники, так как его труд и правда считается колоссальным.