Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Пророк» в 9 классе

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ученика(цы) 9___класса Ф.И._______________________________

А.С.Пушкин «Пророк». Сущность творчества, тема поэта и поэзии. Поиски сво­его места в поэзии. Вдохновение художникакак особое состояние творчества.

Роль архаичной лексики в создании философского настроя стихотворения.

Тема поэта и поэзии традиционна, к ней обращались предшественники А.С.Пушкина (Кто именно? – запишите)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Эта тема проходит через всё творчество А.С.Пушкина. В своей лирике Александр Сергеевич поднимает вопрос о назначении поэта в мире, о взаимоотношениях поэта и общества. Одно из важнейших стихотворений на эту тему – «Пророк». В нём автор изобразил, как обычный человек становится пророком.

Пророк – это истолкователь воли божества, который всегда выступает защитником угнетённых.

Поработаем с текстом этого стихотворения.

Духовнойжаждоютомим,

Впустынемрачнойявлачился,

Ишестикрылыйсерафим

Наперепутьемнеявился.

Перстамилегкимикаксон

Моихзеницкоснулсяон:

Отверзлисьвещиезеницы,

Какуиспуганнойорлицы.

Моихушейкоснулсяон,

Иихнаполнилшумизвон:

Ивнялянебасодроганье,

Игорнийангеловполет,

Игадморскихподводныйход,

Идольнейлозыпрозябанье.

Ионкустаммоимприник,

Ивырвалгрешныймойязык,

Ипразднословныйилукавый,

Ижаломудрыязмеи

Вустазамершиемои

Вложилдесницеюкровавой.

Ионмнегрудьрассекмечом,

Исердцетрепетноевынул,

Иугль,пылающийогнем,

Вогрудьотверстуюводвинул.

Кактрупвпустынеялежал,

Ибогагласкомневоззвал:

"Восстань,пророк,ивиждь,ивнемли,

Исполнисьволеюмоей

И,обходяморяиземли,

Глаголомжгисердцалюдей."

1826

Выпиши из текста славянизмы (устаревшие слова), запиши их толкование. Например:

Серафим (в переводе – огненный) – название одного из высших ангельских чинов.

Горний – небесный.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сделай вывод: для чего А.С.Пушкин использует так много старославянизмов в одном стихотворении?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответь на вопросы:

Почему пророком может быть лишь тот, кто «духовной жаждою томим»?______________________________________________________________________________

Опиши этапы превращения, что происходит с ушами, глазами и т.д._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выдели в тексте и подпиши все изобразительные средства (эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, многосоюзие и т.д.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384340-analiz-stihotvorenija-aspushkina-prorok-v-9-k