Повышение квалификации
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
28.11.2019
Конспект урока "Оксиды - бинарные соединения"
разработка урока оксиды бинарные соединения
Цели урока: сформировать представление об оксидах как соединениях химических элементов с кислородом
Задачи урока:
1. Образовательные: способствовать расширению знаний учащихся о веществах через изучение оксидов их роли в жизни человека и природы;
• формировать умение классифицировать бинарные соединения, составлять их формулы по степени окисления и названию;
• познакомить учащихся с номенклатурой оксидов.
2. Развивающие: способствовать формированию у учащихся умения ставить цели, определять задачи, анализировать и делать выводы
3. Воспитательные: содействовать воспитанию инициативы учащихся, интереса к предмету, культуры работы и общения.
Тип урока: изучение нового материала
Цели урока: сформировать представление об оксидах как соединениях химических элементов с кислородом
Задачи урока:
1. Образовательные: способствовать расширению знаний учащихся о веществах через изучение оксидов их роли в жизни человека и природы;
• формировать умение классифицировать бинарные соединения, составлять их формулы по степени окисления и названию;
• познакомить учащихся с номенклатурой оксидов.
2. Развивающие: способствовать формированию у учащихся умения ставить цели, определять задачи, анализировать и делать выводы
3. Воспитательные: содействовать воспитанию инициативы учащихся, интереса к предмету, культуры работы и общения.
Тип урока: изучение нового материала

Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
презентация на тему Классификация химических реакцийРабочая программа элективного курса по химии "Введение в неорганический синтез" 9-й класс

Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «ЕГЭ по русскому языку с учётом изменений КИМ ГИА 2025: содержание экзамена и методика подготовки обучающихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
Курсы переподготовки
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.