- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по физике по теме"Механическое движение.Масса.Плотность."7 класс.
Контрольная работа № 1
по теме «Механическое движение. Масса. Плотность»
Вариант 1.
1.Яблоко, лежащее на столике вагона движущегося поезда, движется относительно…
1) пассажира, идущего по вагону 2) тепловоза
3) пассажира, сидящего в вагоне 4) столика
Ответ____________
2 .На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени движение было равномерным?
1) от 0 до 4 мин
2) от 4 мин до 6 мин
3) от 2 мин до 6 мин
4) от 6 мин до 8 мин
Ответ___________
3.От дома до школы расстояние 0,9 км. Этот путь ученик прошел за 900 с. С какой скоростью шел ученик?
Ответ:_____________м/с
4.На рисунке изображены три тела, сделанных из разных веществ. Массы тел одинаковы. Наименьшая плотность вещества
1 ) у тела 1
2) у тела 2
3) у тела 3
4) плотности веществ
одинаковы
Ответ_____________
5. Определите массу стальной детали объёмом 120 см3
Ответ ___________ г
6. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Формулы | Физические величины |
А)v | 1) Путь , пройденный телом при равномерном движении |
Б) v t | 2) масса тела |
3) модуль силы тяжести | |
4) модуль импульса тела |
А | Б |
7.Установите соответствие между физическими величинами и единицами этих величин в системе СИ. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Физические величины | Единицы измерения |
А) масса тела | 1) |
Б) пройденный путь | 2) метр |
В) плотность вещества | 3)килограмм |
4) грамм | |
5) сантиметр |
Ответ:
А | Б | В |
Решите задачи
8 .Определите массу бруска, изображенного на рисунке. Размеры указаны в миллиметрах. Плотность стали 7800 .
Ответ представить целым числом килограммов.
9.Из одного пункта в другой мотоциклист двигался со скоростью 60 км/ч, обратный путь им проделан со скоростью 10 м/с за 7 мин. Определите среднюю скорость движения мотоциклиста за всё время движения.
Контрольная работа № 1
по теме «Механическое движение. Масса. Плотность»
Вариант 2.
1.Какое из перечисленных движений равномерное?
1) движение автомобиля при торможении
2) движение маятника в часах
3) течение воды в равнинной реке
4) падение камня с горы
Ответ ___________
2 .На рисунке показан график зависимости скорости тела от времени. В какой интервал времени скорость тела уменьшалась?
1) от 0 до 2 мин
2) от 2 мин до 4 мин
3) от 2 мин до 5 мин
4) от 5 мин до 8 мин
Ответ_____________
3.За какое время велосипедист проедет 3,6 км, двигаясь со скоростью 5 м/с?
Ответ __________с
4.Алюминиевая, стальная и деревянная (из сосны) ложки имеют одинаковые массы. Наибольший объём имеет
1) деревянная ложка 2) стальная ложка
3) алюминиевая ложка 4) объёмы всех ложек одинаковы
Ответ ______________
5.Растительное масло объёмом 0,002 м3 имеет массу 1840 г. Определите плотность масла.
Ответ _________________
6. Установите соответствие между формулами для расчёта физических величин и названиями этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Формулы | Физические величины |
А) m/v | 1) масса |
Б) s/ t | 2) плотность |
3) скорость | |
4) объём | |
5) время |
А | Б |
Ответ:
7.Установите соответствие между физическими величинами и их измерительными приборами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Физические величины | Измерительные приборы |
А) Масса тела | 1) Спидометр |
Б) Скорость | 2) Весы |
В) Объем | 3) Мензурка |
4) Динамометр | |
5) Секундомер |
Ответ:
А | Б | В |
Решите задачи
8. Какое расстояние пролетит самолёт за 1,5 мин, если он летит со скоростью 800 км/ч? Ответ выразите в километрах.
9.Машина рассчитана на перевозку груза массой 3т. Сколько листов железа можно нагрузить на неё , если длина каждого листа 2мм,ширина 80 см и толщина 2 мм? Плотность железа 7800 .
Критерии к контрольной работе по теме «Механическое движение. Масса. Плотность»
1- 5 задания по 1 баллу
6 и 7 задания по 2 балла
8 и 9 задания по 3 балла
Итого 15 баллов
«5» | «4» | «3» | «2» |
14-15 | 11 -13 | 6 - 10 | 5 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384420-kontrolnaja-rabota-po-fizike-po-tememehaniche


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.