- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольный срез по предмету «Архитектурный дизайн» (1 год обучения)
200
0
Контрольный срез ЗУН учащихся
по образовательной программе «Архитектурный дизайн»
1 год обучения, 2-е полугодие
Фамилия, имя учащегося - ________________________________________________
Возраст учащегося - _______ лет
Творческое объединение – «Демиург»
Инструкция: ниже приведены 7 вопросов, подумай и постарайся ответить правильно на вопросы.
№ | Вопрос | Варианты ответов | Ответ | ||
1 | Посмотрите на картинки и определите где архитектурный объект, а где интерьер? | ||||
2 | Посмотрите на картинку и определите, на какой из них правильно держат карандаш? | 1. | |||
2. | |||||
3. | |||||
4. | |||||
3 | Рассмотрите картинку и расскажите об ошибках в обращении с кистью. | ||||
4 | Повторите по картинке как правильно держать канцелярский нож? Найдите картинку где неправильно держат нож. Почему? Устно расскажите об особенностях работы с канцелярским ножом. | 1. | |||
2. | |||||
5 | Выберите картинки с объемными геометрическими фигурами (обведи их красным карандашом) и плоскими геометрическими фигурами (обведи их синим карандашом). | ||||
6 | Сколько цветов в радуге? Нарисуйте цвета радуги цветными карандашами в правильном порядке. | ||||
7 | Нарисуйте карандашами 3 теплых цвета и 3 холодных цвета. | Холодные цвета | Теплые цвета | ||
Дата:_____________
Ключ - контрольный срез
по образовательной программе «Архитектурный дизайн»
1 год обучения, 2-е полугодие
Фамилия, имя учащегося - ________________________________________________
Возраст учащегося - _______ лет
Творческое объединение – «Демиург»
Инструкция: ниже приведены 7 вопросов, подумай и постарайся ответить правильно на вопросы.
№ | Вопрос | Варианты ответов | Ответ | ||
1 | Посмотрите на картинки и определите где архитектурный объект, а где интерьер? | Архитектурный объект | |||
Интерьер | |||||
2 | Посмотрите на картинку и определите, на какой из них правильно держат карандаш? | 4 | |||
3. | |||||
4. | |||||
3 | Рассмотрите картинку и расскажите об ошибках в обращении с кистью. Ответ: кисти не оставляют в воде, они теряют форму, размывается клеевой слой и ворс начинает выпадать. После окончания работы кисти необходимо вымывать и поставить в баночку ворсом вверх. | ||||
4 | Повторите по картинке как правильно держать канцелярский нож? Найдите картинку где неправильно держат нож. Почему? Устно расскажите об особенностях работы с канцелярским ножом. | 1. | 2. | ||
2. | |||||
5 | Выберите картинки с объемными геометрическими фигурами (обведи их красным карандашом) и плоскими геометрическими фигурами (обведи их синим карандашом). | ||||
6 | Сколько цветов в радуге? Нарисуйте цвета радуги цветными карандашами в правильном порядке. | 7. Красный оранжевый желтый зелёный голубой синий фиолетовый | |||
7 | Нарисуйте карандашами 3 теплых цвета и 3 холодных цвета. | Холодные цвета | Теплые цвета | ||
Дата:_____________
Обработка результатов 1 год обучения 2 полугодие
7 баллов – ответили на все вопросы – 100% - «Высокий уровень»
6-5 балла – ответили на 80% - «Выше среднего уровня»
4 балла – ответили на 60% - «Средний уровень»
3 балла – ответили на 40% - «Ниже среднего уровня»
2-1 балл – ответили на 20% - «Низкий уровень»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384485-kontrolnyj-srez-po-predmetu-arhitekturnyj-diz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.