- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В мире звуков
Образовательная : формировать знания о звуке и его характеристиках, источниках звука, акустическом резонансе.
Развивающая: развивать образное мышление, интерес к изучаемому предмету через произведения искусства.
Воспитательная: совершенствовать навыки работы в команде, умение высказывать и аргументировано отстаивать свое мнение, расширить знания и культурный кругозор учащихся.
Оборудование: записи музыкальных произведений, карточки с заданиями, оборудование для экспериментального задания.
444
0
Нохчийн мотт «Урок 95ру»
- Маршалла ду шуьга, хьоме дешархой! Де дика хуьлда шу!
- Вай урокан тема ю: «Дешхьалхе ».Оьрсийн маттахь: « Приставка».
Урокан 1алашо:Х1окху урокехь вай дуьйцур ду , дешхьалхе х1ун ю, цуьнан чулацам, цо дашна луш долу керла маь1на. Дешхьалхе билгалъяккхар.Дешхьалхенашца дешнаш кхолла хаар. Дешхьалхенашка хьаьжжина дешнаш тобанашка декъар. Дешан д1ах1оттам муха бу хаар. Нохчийн меттан нийсаяздаран дошамах пайда эцар.
Урокан г1ирс: Книга, ручка, тетрадь, кехаташ.
Берийн ойла дешарна т1еерзор(мотиваци):
Дерриге седарчий схьадаларх сайна,
Дуьненан бахамаш кховдабарх схьа,
Хуьйцур бац сайн Даймохк массарел тайна,
Ког биллал меттиг а-ду и сан ц1а.
Ш.Рашидов.
Дешнийн диктантах пайда оьцуш керлакоьчал йовзийтар:
ц1ехьалалатийра, ц1ен шекъа, сурт д1атуьйхира, к1айн котамаш, к1ентан да, бераш д1адевдира, кхор охьабуьйжира,т1евог1уш ган, охьаоьзна га, д1аяхана хан.
-Стенах олу лард, чаккхе?
-Муха лоху дешан орам?
-Буха сизаш хьаькхначу дешнийн хьайна девза дешан дакъош билгалдаха.
-Муьлха дешан дакъош дисина вай тидам база?
-Дешан муьлхачу меттехь лаьтташ ду уьш? Схьа караде уьш:
д1а - латийра
т1е - вог1уш
д1а - яхана
1амийнарг т1еч1аг1дар:
Кхосса, вала, веара, кхийтира, кхечи.
-Схьа, - д1а, - ара, - чу, - хьала, - охьа, - т1е, - охьа.
Схьакхосса, д1акхосса, аракхосса, чукхосса, хьалакхосса, охьакхосса, т1екхосса.
- Дешхьалхенийн г1оьнца керла дешнаш кхолла.Д1аязде уьш.
-Синтаксически къастае предложенеш.
Асета йовлакх д1атиллира.
Ахьмада жима г1ант охьатуьйхира.
Адам сихха некъал дехьавелира.
1амийнарг т1еч1аг1даран шардарш
-Кхочушде 219-г1а шардар. Лард билгалъяккха.
Рефлекси
Урокана маь1на а, жам1 а дар. Урокехь 1амийнарг билгал а доккхуш, 1амош йолу материал йийцаре ярехь дакъалаьцначу дешархошна оценкаш а йохку.
Ц1ахь:
1амае 46-г1а §.
Муьлххачу а исбаьхьаллин произведени т1ера схьаязъе 5 предложени, шайца дешхьалхенаш йолу дешнаш а долуш, дошкхолладаларан къастам а беш.
Дешхьалхе бохучу дашна бе фонетически къастам.
- Кху т1ехь вай урок чекхйолу. 1одика йойла шун, марша 1ойла!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384663-v-mire-zvukov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми с инвалидностью»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.