Проект по здоровьесбережению «Как попасть в страну Неболейкино»

Проект по здоровьесбережению

«Как попасть в страну Неболейкино».

МДОУ « Детский сад № 16», группа № 7

город Ярославль.

Продолжительность проекта: кратковременный – 2 недели.

Тип проекта: творческий

Авторы проекта:

Юнонен Е.А(воспитатель высшая квал.категория),

Мельниченко(воспитатель 1квал.категория)

И.А.,Корнева Е.А.(учитель-логопед высшая квал.категория)

Участники проекта: воспитанники группы, воспитатели, учитель-логопед, родители группы, музыкальный руководитель, преподаватель изо, инструктор физ-ры.

Возраст детей:5-6 лет

Актуальность проекта:

Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. До 7 лет человек проходит огромный путь развития, неповторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер, отношение к себе и окружающим. 

Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Первые шаги к здоровью, стремление к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются в дошкольном учреждении.

В нашем саду комплексный подход к организации здоровьесберегающего пространства: укрепление, сохранение здоровья наших воспитанников. Коллектив сотрудников целенаправленно работает над созданием благоприятного здоровьесберегающего пространства, ищет новые современные методы и приемы, адекватные возрасту дошкольников, использует в работе передовой опыт. Один и таки приемов это проектная деятельность направление на привитие детям знаний о здоровом образе жизни.

Цель проекта: формирование представлений детей об основах здорового образа жизни и важности, бережного отношения к своему здоровью.

Задачи:

- для детей:

Дать общее представление о здоровье, как о ценности.

Расширить представления о состоянии собственного тела, узнать свой организм, научить беречь свое здоровье и заботится о нем.

Помочь в формировании привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков.

Расширят знания дошкольников о внутренних органах, их значении для работы всего организма в целом.

Формировать положительные качества личности ребенка, нравственного и культурного поведения - мотивов укрепления здоровья.

Развивать внимание, наблюдательность, развивать коммуникативные способности, моторику рук.

- для педагогов:

Формирование проектной культуры;

Повышение профессионализма; внедрение новых методов в работе с детьми и родителями; личностный и профессиональный рост; самореализация;

- для родителей:

Включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.

Включение в совместную деятельность с детьми при создании продуктов проектной деятельности.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: развлечение

« Путешествие в деревню Неболейкино».

Название итогового мероприятия проекта: «Театральный фестиваль»

Продукты проекта:

- для детей: выставка стенгазет «Мы за ЗОЖ», дидактическая игра «Вредно –полезно».

- для педагогов: презентация проекта.

- для родителей: консультация «Как беречь детское здоровье», «Правильное питание дошкольников», «Режим дня почему это важно».

Подборка литературных произведений для чтения детям в соответствии с данной темой.

Ожидаемые результаты по проекту

- для детей

Приобретение необходимых знаний о том, как устроено тело человека, его организм, об основных системах и органах человека.

Осознанное отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Формирование осознания ценности здорового образа жизни, развития представления о полезности, целесообразности физической активности и соблюдению личной гигиены.

Стремление проявлять любознательность и активность.

Овладение навыком партнерских отношений.

- для педагогов

Формирование проектной культуры.

Повышение профессионализма.

Самореализация.

- для родителей

Установление эмоционального контакта с детьми.

Более тесное внедрение в жизнь дошкольного учреждения.

Этапы реализации проекта.

I этап – подготовительный.

Изучение методической литературы по теме «Здоровье в дошкольном возрасте», «Как доступно рассказать детям о ЗОЖ».

Составление плана совместной работы с детьми, педагогами и родителями.

Познакомить родителей со структурой проекта, его образовательными задачами для детей и педагогическими задачами для родителей.Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми.

Проведение анкетирования родителей на тему «Условия здорового образа жизни в семье».

Оформление консультаций для родителей по теме проекта: «Как беречь детское здоровье», «Правильное питание дошкольников», «Режим дня почему это важно».

II этап – основной.

1 неделя

2 неделя

III этап – заключительный

Заключительная беседа с детьми «Что у нас получилось интересней всего» -рефлексия.

Фотовыставка для детей и родителей «Как проходил наш проект».

Достигнутые результаты:

Дети:

– расширили свой кругозор

- усвоили и закрепили ряд новых понятий (ЗОЖ,иммунитет,актеры, театр)

- закрепили навык работы в команде и умение самостоятельно мыслить, делать выводы, обобщать

- стали бережнее относится к своему здоровью

- закрепили навык обыгрывания новых лит-ных произведений.

Родители:

-расширили свой кругозор

- теснее внедрились в жизнь дошкол. учреждения

- получили радость и удовольствие от совместной с детьми деятельности

Педагоги:

- повысили свой профессионализм через проектную деятельность

- достигли поставленной цели и решили комплекс разработанных задач.

В целом считаем наш проект успешным.

Приложение( фото отчет)

Афиша театрального фестиваля

Стенгаеты родителей совместно с детьми

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385132-proekt-po-zdorovesberezheniju-kak-popast-v-st