Кто хочет стать миллионером? «Самоанализ внеклассного мероприятия по технологии»

МОКУ «падунская школа-интернат»

Самоанализ внеклассного мероприятия по технологии
«Кто хочет стать миллионером?»

Мероприятие подготовили и провели учителя технологии: Краснопевцева Н. А (швейное дело) и Мишуков А.А. (столярное дело).
Мероприятие посетили: Мишукова Т. А., Кравопуск А. А., Кобылина О. С., Момутина Г. В., Кутькина Т. В.
Дата проведения: 27.11.2019 г.
Класс:9
Цель: Повторить и закрепить знания по ТБ в игровой форме.
Задачи:Развивать устойчивый интерес к предмету, мышление, память, речь, интеллектуальные способности учащихся, прививать внимательность, воспитывать уверенность в своих знаниях, умение работать в паре.
Место проведения: актовый зал.
Форма проведения: интеллектуальная интерактивная игра.
Оборудование:интерактивная доска, бланки с заданиями, две шкатулки, столы, музыкальное сопровождение, костюмы для сценки.

Подготовительная работа:
-объявление о месте и времени проведения мероприятия;
- подбор вопросов по ТБ на уроках технологии (швейное и столярное дело);
- создание интерактивной игры «Кто хочет стать миллионером?»;
- подготовка призов, грамот участникам игры;
- оформление зала.

Краткая аннотация мероприятия. Мероприятие состоит из следующих этапов: организационный – сценка, приветствие, объяснение правил игры; отборочный - определение игроков, физминутка для зрителей во время выполнения заданий в отборочном туре; игра; заключительный этап – подведение итога мероприятия, вручение грамот и призов победителям игры.

Данное мероприятие проводилось в нетрадиционной форме. Это позволило вовлечь детей в игру и своеобразно закрепить знания, которыми уже обладают ученики.

Цели и задачи игры соответствовали уровню умственно-психического развития детей. В ходе игры прослеживалось единство образовательных, развивающих и воспитательных задач.

Организационная часть начиналась со сценки детей, которая переключила внимание детей на предстоящую деятельность, стимуляцию интереса к ней создание эмоционального настроя. После сценки следовало приветствие ведущих, отборочный тур - определение игроков (дети боролись за право принять участие в игре, выполняя задания на бланках). В этот момент для зрителей проводилась физминутка на развитие внимательности и памяти с целью снятия напряжения. Далее проводилась игра, где участники показали хорошие знания по ТБ. На протяжении всей игры дети заинтересованно и сплочённо работали в паре, сосредоточенно обсуждая каждый вопрос. Болельщики увлеченно наблюдали за ходом игры.
По итогам проведённого мероприятия можно сделать следующие выводы: мероприятие в целом прошло на хорошем уровне, в доброжелательной психологической атмосфере. Детей удалось вовлечь в игру. Цели и задачи были выполнены, поэтапность мероприятия прошла в соответствии с планом.
Мнение присутствующих коллег подтвердило, что данное мероприятие увлекло детей и прошло на хорошем уровне за исключением мелких незначительных недочётов, которые мы постараемся исключить в последующей работе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385557-kto-hochet-stat-millioneromsamoanaliz-vnekla