- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения по пдд для детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
П. Уточнить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Р. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику, развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность.
СК. Воспитывать дружеские взаимоотношения меду детьми
Предварительная работа: Знакомство с дорожными знаками, светофором, экскурсии и практические занятия с детьми на улицах поселка.
Материалы: изображения дорожных знаков; изображение светофора; карточки красные, желтые, зеленые; разрезанные дорожные знаки, самокаты, кегли, мольберты, фломастеры, карточки с различными видами транспорта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Полтавский детский сад «Солнышко»
Полтавского района Омской области
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПО ПДД
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
«БАБА ЯГА В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ
УЧИТ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Подготовила:
Воспитатель
Будикова Надежда Владимировна
Цель: Закрепление знаний правил дорожного движения и пропаганда основ безопасного поведения на дороге.
Задачи:
П. Уточнить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора.
Р. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику, развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность.
СК. Воспитывать дружеские взаимоотношения меду детьми
Предварительная работа: Знакомство с дорожными знаками, светофором, экскурсии и практические занятия с детьми на улицах поселка.
Материалы: изображения дорожных знаков; изображение светофора; карточки красные, желтые, зеленые; разрезанные дорожные знаки, самокаты, кегли, мольберты, фломастеры, карточки с различными видами транспорта
Ведущая: Добрый день мои юные друзья и уважаемые родители, я очень рада встрече с вами. Каждый день рано утром мы спешим по своим делам, родители, на работу, вы в детский сад. Выходя из дома на улицу, мы с вами становимся участниками дорожного движения, кто водителем, кто пешеходом. Очень важно чтобы все мы и водители и пешеходы соблюдали правила дорожного движения. Ребята, расскажите мне кто такие водители, а кто пешеходы.
Ответы детей
Под музыку появляется Баба-Яга на метле.
Баба-Яга: Привет девчонки и мальчишки, здравствуйте родители, детей своих мучители? Вы меня, конечно, узнали, я Баба Яга люблю безобразничать, шалить и все нарушать, встречайте меня бурными и дужными аплодисментами.
Ведущая: Подожди, Баба Яга у нас здесь с ребятами праздник.
Баба Яга: Я и говорю праздник – безобразник, приглашаю пошалить.
Ведущая: Нет, мы пришли на праздник по правилам дорожного движения.
Баба Яга: Какие правила дорожного движения, зачем они мне нужны, мне и без них хорошо живётся или вы о тех правилах, о которых мне какой инспектор ГИБДД говорил, Иду я значит как большой человек, по большой дороге, а он достал свистульку и говорит, «бабушка вы правила нарушаете, ходить можно только по тратувару, а переходить дорогу по зебре». Вот чудак, что такое тратувар и как можно с собой зебру таскать, чтобы по ней дорогу переходить.
Ведущая: Ребята, скажите Бабе Яге, про какую зебру идёт речь и что такое тротуар?
Ответы детей.
Баба Яга: Какие вы умненькие, прямо противно!
Ведущая: Да, наши ребята умные, находчивые знают и изучают правила дорожного движения.
Баба-Яга: Какие еще правила? Терпеть не могу правила, заладили правила дорожного движения, будто без них нельзя прожить.
Ведущая: Конечно нельзя, не зная правил можно лишиться жизни, попасть в аварию, я сейчас ребятами поиграю в игру «Доскажи слово»
Дети хором подсказывают недостающие слова:
Ведущий: Помните и млад, и стар, Выполняйте строго:
Пешеходу- …..
Дети: Тротуар.
Ведущий: Транспорту - …
Дети: Дорога.
Ведущий: Чтобы улицу большую вам без страха одолеть.
Нужно вам остановиться и на дорогу…
Дети: Посмотреть.
Ведущий: По асфальту точек стежка – это пешеходная…
Дети: Дорожка.
Ведущий: Если свет зажегся красный
Значит, двигаться…
Дети: опасно.
Ведущий: Желтый свет – предупрежденье,
Жди сигнала для…
Дети: движенья.
Ведущий: Свет зеленый говорит:
«проходите, путь…»
Дети: открыт.
Ведущий: Вот видишь, Баба Яга, как дети хорошо знают правила дорожного движения.
Баба Яга: Да ну эти ваши правила, лучше я вам проверочку устрою. Пока я по Вашей Полтавке ходила вдоль дороги таблички на столбиках висят и красные и синие, стала я их собирать, а они мне в мой чумадан не помещаются, а я ими всю свою избушку хотела украсить да по лесу растравить, люблю красоту. Но они теперь сломались и не могу их собрать, бедная я несчастная женщина преклонных лет.
Ведущая: Уважаемая женщина преклонных лет это не таблички, а дорожные знаки, разрешающие и запрещающие. Детки, скажите какого цвета знаки разрешающие, а какого запрещающие.
Ответы детей
Ведущая: Ребята, давайте поможем Баба Яга собрать дорожные знаки, игра собери «Дорожный знак».
Дети выполняют задания, собирают дорожные знаки
Баба Яга: Теперь я поняла, что это не таблички, а дорожные знаки. А может, вы мне тогда ещё объясните, что за чудо трехглазое я по дороге к вам в городе Омске видела, стоит, мигает, у меня даже душа в пятки ушла. Я к нему с вопросами, а он молчит и мигает.
Ведущая: Ребята объясните нашей гостье, что это за чудо и что его огоньки означают
Ответы детей
Ведущий:А что бы закрепить наши знания мы с вами поиграем .
Игра «Светофор»
Ведущий: Каждый сигнал светофора обозначает определенное движение, как только ребята увидят сигнал – карточку они выполняют это движение (красный - стоим, желтый - идем, зеленый – бежим на месте).
Ведущий: Видишь, Баба Яга, как дети хорошо знают сигналы светофора, они прекрасно справились с заданием. Никто не ошибся. Я надеюсь, что на улице города вы будете так же внимательно следить за сигналами светофора.
Баба Яга: А вот со следующим заданием вы точно не справитесь. Пока я до вас добиралась, какой только транспорт не повстречала, поинтересовалась я у того самого инспектора ГИБДД, который меня останавливал, какой транспорт бывает, так для общего развития. Он оказался не плохим дяденькой и всё мне рассказал, а вам, то нет, поэтому вот вамзадание «Определи, какой это транспорт»
Задание: Вам необходимо найди транспорт (специальный, грузовой, пассажирский) и разложить его по группам.
Дети делятся на группы, встав в «Ручеёк»
разделившись, выполняют задания, затем объясняют, где какой транспорт
Ведущая: Ну, что Баба Яга справились мы с твоим заданием.
Баб яга: Дети молодцы, а вот родители засиделись, пора и им мозги и косточки поразмять.
Ведущая: Уважаемые родители, вы готовы, тогда вперёд
«Гонки на самокате»
Дети и родители соревнуются в езде на самокате (доехать до кегли, объехать ее и вернуться назад, какая команда выполнит задание быстрее) .
Ведущая: Победила дружба.
Баб яга: У меня ещё один конкур в запасе творческий «Автомобиль будущего». Нужно придумать и совместно с детьми нарисовать
Ведущий выставляет в центр зала два мольберта с закрепленными на них большими листами бумаги. К мольбертам приглашаются команды.
Баба Яга: Нужно придумать и совместно нарисовать необычное транспортное средство, а затем объяснить, для чего оно предназначено. В качестве изобразительных средств предлагаются фломастеры, маркеры, цветные карандаши, известковые мелки, пастель.
Баба Яга: Я теперь знаю: вы умные, ловкие и добрые! Помогли мне выучить правила дорожного движения.
Ведущий: Да, Баба Яга, я с тобой согласна, наши дети и их родители действительно молодцы. Они хорошо усвоили все правила движения и знают все дорожные знаки. Сегодня, ребята вы многое вспомнили и закрепили свои знания. Правила дорожного движения очень важны. Знать их должен каждый человек: и дети, и взрослый. Никто не должен их нарушать
Баба Яга: Ой, ребята вы меня так поразили своими знаниями, что мне захотелось угостить вас сладкими призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385801-scenarij-razvlechenija-po-pdd-dlja-detej-star
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Активные методы обучения в дополнительном образовании (экология и краеведение)»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Фортепианная техника»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.