- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нам никогда не забыть
«Нам никогда не забыть…»
Литературно-музыкальная композиция
Реб /ведущий/
Есть даты, события, праздники, которые не подвластны забвению, так как содержат по сути самое дорогое, значимое, святое. Именно таким праздником был и остается День Победы над фашистской Германией в Великой отечественной войне. 75-я годовщина Великой Победы!
Дети по очереди:
- Пусть не будет войны никогда! Пусть спокойно уснут города,
- Пусть сирены пронзительный вой не звучит над моей головой.
- Ни один пусть не рвётся снаряд, ни один не строчит автомат.
- Оглашают пусть наши леса только птиц и детей голоса.
- Пусть спокойно проходят года.
Вместе: Пусть не будет войны никогда!!!
Звучит песня « Славный день Победы»
Ребенок /ведущий/: Война вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти, украденным детством у детей блокадного Ленинграда.
Стих «Дети блокады»
Дети по очереди:
1) Их теперь совсем немного –
Тех, кто пережил блокаду,
Кто у самого порога
Побывал к земному аду.
2) Были это дети просто,
Лишь мечтавшие о хлебе,
Дети маленького роста,
А душой почти на небе.
3) Каждый час грозил им смертью,
Каждый день был в сотню лет,
И за это лихолетье
Им положен Целый Свет.
4) Целый Свет всего, что можно,
И всего, чего нельзя.
Только будем осторожней –
Не расплещем память зря.
5) Память у людей конечна –
Так устроен человек,
Но ТАКОЕ надо вечно
Не забыть. Из века в век! Автор: Лев Зазерский
Звучит песня о блокадном Ленинграде
Дети по очереди:
1) Майский праздник День Победы -
Светлый праздник всей страны!
Помнить люди эту дату
Обязательно должны!
2) Как пришла в наш край победа
Над фашистскою ордой!
Мой прадедушка в ту пору
Был, как папа, молодой!
3) Он мечтал о жизни мирной,
Но напал на землю враг,
Все, кто мог в бою сражаться,
Взяли в руки автомат!
Звучит песня «Прадедушка»
Дети по очереди:
1)Победа! Как крылатое слово!
Оно как огонь зажигает сердца!
2)Оно трепетать заставляет любого ,
Оно поднимает на подвиг бойца.
3)Не забыть нам этой даты,
Что покончила с войной
4)Победителю –солдату
Все:Сотни раз поклон земной!
(Песня « За того парня как фон на уход детей)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385916-nam-nikogda-ne-zabyt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-наставник в дополнительном образовании детей: содержание и организация деятельности»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.