- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пооперационная карта по аппликации для детей старшего дошкольного возраста «Зайчишка-Трусишка»
1136
0
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования
«Центр детского (юношеского) технического творчества»
Пооперационная карта по аппликации
для детей старшего дошкольного возраста
«ЗАЙЧИШКА-ТРУСИШКА»
Автор:
Казакова Ольга Владимировна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Кыштым
2019
Образовательная область: Творчество
Раздел: Аппликация.
Тема: «Зайчишка-трусишка»
Цель: Развитие художественно – творческих способностей и практических умений детей через изготовление аппликации.
Задачи:
-Формировать умение у детей вырезать из бумаги сложенной вдвое, округлые формы, выполнять диагональные разрезы, составлять целое из отдельных частей, располагать предмет на листе бумаги;
-Совершенствовать у детей умение пользоваться ножницами, клеем, салфеткой;
-Развивать глазомер, мелкую моторику рук;
-Воспитывать аккуратность в работе.
Оборудование: лист голубой бумаги формат А5, клей-карандаш, ножницы, салфетка, клеёнка, фломастеры.
Материалы: Заготовки из цветной бумаги: 2 зелёных квадрата 4Х4
2 белых прямоугольника 6Х3
белый квадрат 3Х3
План работы:
1. Рассматривание и пояснение пооперационной карты;
2. Вырезание деталей;
3. Компоновка деталей на листе;
4. Наклеивание деталей на лист;
5. Художественное оформление работы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386121-pooperacionnaja-karta-po-applikacii-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.