- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час о вреде курения
Цель занятия: формирование мотиваций здорового образа жизни, рассказать о вреде курения.
Форма занятия: беседа-дискуссия.
Методы работы: информационно-рецептивный, объяснительно-демонстрационный, словесный.
Возраст детей: 12-14 лет.
Техническое оснащение: мультимедийное оборудование.
Подготовила и провела: классный руководитель 5 класса – Здориченко Т.Д.
Умей сказать - НЕТ!
Классный час о вреде курения + (презентация «Вредные привычки»)
Цель занятия:формирование мотиваций здорового образа жизни, рассказать о вреде курения.
Форма занятия: беседа-дискуссия.
Методы работы: информационно-рецептивный,объяснительно-демонстрационный, словесный.
Возрастдетей: 12-14 лет.
Техническое оснащение: мультимедийное оборудование.
Подготовила и провела: классный руководитель 5 класса –Здориченко Т.Д.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
Проверить подготовку обучающихся, воспитанников к занятию. Целевая ориентация. Сообщение темы и цели занятия.
Слайд 1
- Сегодня мы поговорим с вами о вредных привычках.
- А как вы понимаете, что такое «вредные привычки»?
Слайд 2
- Как вы понимаете пословицу «Живи разумом, так и лекаря не надо»?
- Сейчас мы посмотрим м/ф.
- Запомните, о какой вредной привычке пойдёт речь(просмотр м/ф «Трубка и медведь»).
- О какой вредной привычке шла речь?
- Почему медведь стал курить?
- К чему это привело?
- Курение - не безобидное занятие, которое можно бросить без усилий. Это настоящая наркомания, и тем более опасная, что многие не принимают её всерьез.
Слайд 3
- А как вы думаете, почему люди начинают курить? (скука, любопытство, желание быть похожими на взрослых)
Слайд 4
- О вреде курения сказано немало. Однако беспокойство ученых и врачей, растет, так как пока еще большое число людей не считает курение вредным для здоровья.
Слайд 5
Сообщения детей:
Никотин - один из самых опасных ядов растительного происхождения. Птицы (воробьи, голуби) погибают, если к их клюву всего лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет 2-3 капли. Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет. Курильщик не погибает по тому, что доза вводиться постепенно, не в один прием.
Слайд 6
- В дыме сигареты содержатся: никотин, синильная кислота, аммиак, угарный газ).
- Всё это влияет на работу органов человека – на сердце, лёгкие, мозг).
Слайд 7
После выкуривания сигареты сердце учащает свою работу на 10-15 ударов. Отчего сердце быстрее стареет и влияет на работу других органов.
Слайд 8
Табачный дым –самая обычная пыль, только очень мелкая и вот эту пыль курильщики фильтруют своими лёгкими.
Слайд 9
Никотин в полости рта раздражает окончания нервов, отчего дёсна становятся рыхлыми, развивается кариес.
Слайд 10
- Курение отрицательно влияет на успеваемость школьника. Число неуспевающих возрастает в тех классах, где больше курящих.
Курение школьников замедляет их физическое и психическое развитие. Состояние здоровья, подорванное курением, не позволяет выбрать занятие по душе, добиться успеха ( стать летчиками, милиционерами, спортсменами.
- Курение и школьник несовместимы. Школьные годы - это годы роста как физического, так и умственного. Организму нужно много сил, чтобы справиться со всеми нагрузками. Чем раньше дети познакомятся с курением и начнут курить, тем быстрее привыкнут к нему, и в дальнейшем отказаться от курения будет очень трудно.
Слайд 11
- Учёные доказали, что курение сокращает жизнь человека на 5 лет.
Слайд 12
- Никотин – это сильный яд.
- Живущие в накуренных помещениях дети чаще и больше страдают заболеваниями органов дыхания. У детей курящих родителей в течение первого года жизни увеличивается частота бронхитов и пневмонии и повышается риск развития серьезных заболеваний.
Слайд 13
- Подведём итог: к чему может привести курение?
-Серьёзный вред здоровью, снижение умственных способностей, уничтожается красота человека (желтеет кожа, зубы становятся темными), неприятный запах изо рта, некурящий человек, находясь в прокуренном помещении, может серьёзно заболеть.
Слайд 14
Курение или здоровье? Выбирайте сами!
Стихи (читают заранее подготовленные дети)
«Курение вредно», - знаем мы.
Мы быть здоровыми должны.
Мы выбираем танцы, спорт-
Футбол, хоккей, бег и скейтборд.
«Курить нельзя», - скажи и ты.
И сигарету на цветы
Смени на воздух, на друзей,
На красоту планеты всей.
Мы будем в чистом мире жить,
Творить, смеяться и дружить.
Пусть счастье будет нам на всех,
Любовь, здоровье и успех!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386186-klassnyj-chas-o-vrede-kurenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования»
- «Единый государственный экзамен: основные сведения, правила и процедура проведения»
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.