Отчет о летней оздоровительной работе в старшей группе 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

Кантемировский детский сад №1 Кантемировского муниципального района

Воронежской области

Отчет о летней оздоровительной работе в старшей группе №1

Выполнила:

Кононенко Кристина Анатольевна

Кантемировка 2018 г.

Отчет о летней оздоровительной работе в старшей группе №1

Лето — удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то такое удивительное, был наполнен интересным познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей положительные эмоции.

Цель работы: сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей с учетом индивидуальных способностей в летний период.

Задачи летней оздоровительной работы:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков.

3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Работа в летний период проводилась по следующим направлениям:

оздоровительная

воспитательно-образовательная работа

работа с родителями

В детском саду был разработан режим дня на летний оздоровительный период: утренний приём и гимнастика на воздухе; прогулки не менее 4 часов; закаливающие мероприятия; солнечные ванны; увеличение времени сна; физкультурные мероприятия; соблюдался питьевой режим .

1. Оздоровительная работа детском саду

Обеспечение максимального времени пребывания детей на свежем воздухе (утренний приём детей в группы, гимнастика, физкультурные занятия, прогулки, развлечения). Создание условий для повышения двигательной активности детей на свежем воздухе посредством расширения ассортимента выносного оборудования. Использование различных видов закаливания в течение дня (воздушные и солнечные ванны, хождение босиком и т.д.). Индивидуальная и групповая работа с детьми по развитию основных движений на прогулке.

Солнце, воздух и вода –

Наши лучшие друзья.

С ними будем мы дружить,

Чтоб здоровыми нам быть.

Солнечные ванны в редкие теплые деньки

Вот и лето, но пока 

Только загораем, 

Бледноватые бока 

Солнцу подставляем,

Нам полезно без сомненья

Все, что связано с движеньем

Свежий воздух нужен и полезен! 

Очень весело гулять, и никаких болезней!...

2. Воспитательно-образовательная работа летом

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь дошкольников, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием, чтобы воспоминания о летнем времени, играх, прогулках, праздниках и развлечениях, интересных эпизодах из их жизни еще долго радовали детей. Одним из важнейших вопросов в работе дошкольного учреждения в летний период является организация досуга детей. 

В течение летнего периода с детьми проводились подвижные игры: «Скакалки", «Мышеловка», «Баба-Яга», «Ловишки», «Классики», «Садовник», «Земля, вода, огонь, воздух».

Во всех видах деятельности параллельно велась работа по достижению других поставленных задач: по ОБЖ, по ПДД.

С детьми чередовались различные виды деятельности:

рисование на асфальте, лепка, выполнение стенгазет и т.д.

Постоянно с детьми проводились наблюдения в природе, где они узнали много интересного о жизни растений, насекомых, птиц.

Большое внимание уделялось работе с родителями. В летний период для родителей были подготовлены и проведены консультации: - «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья»; «Безопасность на воде»; «Безопасность на дорогах» ;« Сбережем природу» и т. д.

Подводя итоги летней оздоровительной работы ,умению сотрудничать с родителями воспитанников, мне за летние месяцы удалось организовать полноценный интересный и насыщенный событиями отдых дошкольников, успешно реализовать все поставленные воспитательно-образовательные задачи. Проведенная работа с детьми способствовала укреплению здоровья детей, их физическому, психическому, интеллектуальному и эстетическому развитию. В результате проведенной работы была снижена заболеваемость. Все запланированные мероприятия по летней оздоровительной работе реализованы.

Спасибо за внимание!

Цели и задачи на учебный 2018-2019год.

Цель:

всесторонняя и планомерная подготовка детей к обучению в школе с реализацией мероприятий по профилактике возможных трудностей при адаптации и формирование осознанного отношения к здоровому образу жизни.

Задачи:

развитие познавательной сферы ребенка через организацию занятий по ознакомлению с социальной действительностью;

определение готовности детей к школе при помощи педагогического и психологического тестирования;

формирование психологической готовности детей к обучению к школе при помощи организации психолого-педагогических мероприятий;

формирование речевой активности детей через организацию занятий по развитию речи, обучению грамоте, логопедических занятий;

формирование элементарных математических представлений через организацию специальных занятий;

Развитие творческих способностей ребенка через организацию художественно-продуктивной деятельности;

привитие навыков здорового образа жизни при помощи организации динамических и физкультурных пауз.

Результатами осуществления программы являются:

первичность, главенство семейного воспитания по сравнению собщественным, где ведущая роль в решении педагогических задач принадлежит родителям ребенка, его семье;

построение жизни группы детей по принципам большой семьи, которая как бы продолжает семью самого ребенка, возрождая тем самым исконно русскую традицию организации детской среды, где ребенок находится в постоянном общении с детским коллективом;

естественный переход детей – дошкольников к школьному обучению.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386656-otchet-o-letnej-ozdorovitelnoj-rabote-v-stars