- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме «Площади»
1964
0
Самостоятельная работа по теме «Площади».
8 класс
В1
Найдите площадь прямоугольного треугольника, катеты которого равны 1,5 дм и 12 см.
Найдите площадь ромба, диагонали которого равны 14 см и 8 см.
Площадь параллелограмма равна 4,5 . Найдите высоту параллелограмма, опущенную к основанию, равному 1,5 дм.
Найдите длину и ширину прямоугольника, площадь которого равна 27 , а длина в 3 раза больше ширины.
ВABC к сторонам AC и BC проведены высоты BH и AK соответственно. Найдите длину отрезкаAK, если AC=12 см, BH=4 см, BC=8 см.
В2
Найдите площадь прямоугольного треугольника, катеты которого равны 1,4 дм и 15 см.
Найдите площадь ромба, диагонали которого равны 15 см и 10 см.
Площадь параллелограмма равна 2,7 . Найдите основание параллелограмма, к которому опущена высота, равная 0,3 м.
Найдите длину и ширину прямоугольника, площадь которого равна 32 , а длина в 2 раза больше ширины.
ВABC к сторонам AC и BC проведены высоты BH и AK соответственно. Найдите длину отрезкаBH, если AC=12 см, AK =6 см, BC=18 см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386692-samostojatelnaja-rabota-po-teme-ploschadi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.