- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Частушечки
Мы частушки сочинили
Вам послушать предложили
Слушайте внимательно,
Хлопайте старательно
Вам поведаем о том,
В интернете мы живем.
Виртуальность клевая!
Реальность-то бедовая.
Жду у моря я погоды
А погоды нынче нет
Вот в такие дни спасает
Безлимитный интернет.
Милый ночью от компьютера
Никак не отойдёт.
Подойдёт ко мне, обнимет,
Поцелует и уйдёт.
Прихожу с работы поздно,
Сын в наушниках сидит!
«Хоть поешь!» - прошу я слезно,
Он не слышит и молчит.
Безопасный Интернет – это вам не шутки!
ПредлагаюЭТУтему обсудить, подружки.
В интернете очень быстро
Я, что хочешь, нахожу.
Безопасность соблюдаю,
С антивирусом дружу.
Ой, подруга, не могу?
Антивирус я хочу!
Какой выбрать, дай совет –
Аваст, Касперский, Доктор Веб?
Как заходишь в интернет
Проверяй, что спамов нет.
Антивирусник продляй,
Систему Виндоус обновляй.
А у меня - компьютер старый:
Весь побитый и трухлявый.
Только я его включу
Он пищит: «Сейчас помру!»
В нашей жизни невозможно
Без компьютера прожить.
И теперь нам всем придётся
С ним до старости дружить.
Дед в компьютер внука влез,
Ох, замучил интерес.
Где-то кнопочку нажал,
Покраснел и убежал.
Бабке 80 лет,
Подключили интернет,
Сидит ночью, сидит днем,
А огород порос репьем!
У бабули деда нету,
Создала свой блог в инете.
Слепа, глуха на оба уха,
На аватарке – молодуха!
Интернет, интернет,
Словно пестрый винегрет.
Все найти можно в нем,
Если всё искать с умом!
Целый год сижу в инете,
Сайты знаю те и эти,
Кто не знает – подходите,
Консультацию берите!
На одном известном сайте
Я зависла, а потом
Снится сон – друзей, штук триста
В гости ломятся в мой дом.
Ой, работа, ты работа
Как меня замучила!
У компьютера торчу,
Как в огороде чучело.
И я книжек не читаю,
Телевизор не смотрю -
Днём и ночью в интернете,
Я сценарии ищу.
Раньше в стеллажах от книжек
Полки все ломились.
А теперь все эти книжки
На флэшке поместились
Приросла я к монитору,
Не закрыла даже шторы.
До утра я не спала -
И свой сайт я создала.
Как использую в работе
Интернет-ресурсы
Я с коллегами делюсь
На учебных курсах.
Мы частушки вам пропели,
Вам понравилось, иль нет
В рефлексии напишите
В комментариях ответ.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386729-chastushechki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности проектирования»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Компетентностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Физкультурно-спортивная оздоровительная работа с младшими школьниками в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.