Конспект образовательной деятельности по физической культуре 2 группа раннего возраста «Растем сильными и ловкими»

МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад «Сказка» структурное подразделение №155

КОНСПЕКТ

образовательной деятельности по физической культуре

2группа раннего возраста

ТЕМА:«Растем сильными и ловкими»

Краснодар

Цель:

создать благоприятные условия для физического развития и укрепления организма детей раннего возраста;

стимулировать активные двигательные действия с помощью игрушек, игровых приемов;

упражнять в ползании, ходьбе, беге, бросании, катании предметов;

учить выполнять упражнения в основных движениях в разных условиях;

доставлять радость от совместной двигательной деятельности.

Задачи:

Обучающая:

закреплять умение детей ходить в прямом направлении, по кругу, в ходьбе по ребристой дорожке;

повторить ползание по скамейке;

упражнять в равновесии.

Развивающая:

развивать умение действовать по сигналу в соответствии с текстом;

ориентироваться в пространстве;

развивать общую моторику;

развивать внимание;

развивать координацию движений.

Воспитательная:

воспитывать смелость и самостоятельность;

воспитывать дружелюбие, умение играть сообща;

вызывать у детей эмоциональный отклик на игру и желание в ней участвовать.

Оборудование: массажные мячи, ребристая доска, гимнастическая скамейка, игрушка-кошка.

Ход занятия:

Дети входят в зал.

Воспитатель:Здравствуйте, ребята. Давайте поиграем с ладошками:

(пальчиковая гимнастика)

Мы покажем всем ладошки

И похлопаем немножко,

Шире пальчики раскроем,

А потом опять закроем.

В кулачок сожмем мы ручки-

Посмотрите, это тучки,

А теперь откроем пальцы,

Солнце в небе улыбается!

Молодцы.

Воспитатель:

Повернемся друг за другом

И пойдем большим мы кругом

(ходьба в колонне друг за другом)

Ножки дружно поднимаем, бодро, весело шагаем.

Мы идем не отстаем и совсем не устаем.

Упражнение: «По ровненькой дорожке»

По ровненькой дорожке шагают наши ножки

(ходьба по узкой дорожке)

А теперь по кочкам шагаем на носочках

(ходьба по мягкому коврику на носочках, руки на поясе)

На носочках мы прошли и на пяточках пошли.

(ходьба на пятках, руки за спину)

Через кустики шагаем, колени выше поднимаем.

(ходьба, высоко поднимая колени, руки в стороны)

Молодцы.

Погуляли, походили, а побегать мы забыли.

Друг за другом побежали.

(бег друг за другом под музыку)

Ах, как бежали, но немножечко устали

Встанем в круг и отдохнем, ровным кругом мы пойдем.

Ровным кругом друг за другом мы с ребятами идем.

(построение в круг, ходьба по кругу, восстановление дыхания)

Воспитатель:Ребятки, я загадаю вам загадку (про кошку)

У порога плачет,

Коготки прячет,

Тихо в комнату войдет,

Замурлычет, запоет (ответы детей)

Кто к нам пришел сегодня в гости? (ответы детей) Правильно, сегодня в гости к нам пришла кошка Мурлыка. Хотите с ней поиграть? (ответы детей) Мурлыка разные подарки принесла, посмотрите, что это? (мячи-ежи).Правильно, ежики. Давайте покажем кисоньке, какие упражнения мы умеем делать с ежиками.

ОРУ с мячом-ежом

Ежик в руки мы берем, гладим по колючкам(поглаживаниеладошками), а теперь катаем в ручках (катание ладошками) (15 сек.)

Ежика одной рукой берем и другой передаем(перекладывание мяча из одной руки в другую над головой, руки в стороны) (3-4 раза).

Ежик спрятали за спинку. Где наш ежик? Показали –вот он (3 раза).

Ой, устали наши ножки, сядем, отдохнем немножко. Ножки вытянем дорожкой – пустим ежика гулять. Покатаем ежика по прямой дорожке: катится, катится, докатился до горки, постоял немножко и обратно побежал (сидя, ноги вытянуты прямые, колени вместе, прокатить мячпо прямым ногам до носков, колени не сгибать, потянуться) (3-4 раза).

Вдруг увидел ежик волка – прыг под мостик ловко (ноги согнуть вколени, мяч спрятать под колени). Где наш ежик? Вот он (развести колени встороны, показать) (3-4 раза).

Ежик хочет поиграть – будем мы его катать (катание стопами) (15 сек.)

А теперь покажем, какие у нас сильные ножки (поднять стопами ежик) (2-3 раза).

Ребята, давайте еще поиграем с ежиком и кошечкой. Мурлыка будет ждать вас у окошка, а мы с вами покатим наших ежиков к ней (катание и ползание за мячом-ежом). Возле кошки попрыгать на двух ножках (2 раза) (в конце, ежиков собрать в корзину).

Вы, ребята, не устали, тогда давайте покажем кошке Мурлыке, что еще мы умеем делать(поставить две скамейки и напротив каждой положить на пол ребристую дорожку). Задание: проползти на животе по скамейке, подтягиваясь руками, после скамейки пройти по ребристой дорожке (повтор 2-3 раза).

Ребята, кошка Мурлыка предлагает нам поиграть.

Подвижная игра «Котик весело шагает»(после игры дети прощаются с кошкой и она уходит).

Воспитатель: Дети, кто к нам приходил в гости? (ответы детей) Чему мы научились? (ответы детей) Какие вы молодцы! До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386893-konspekt-obrazovatelnoj-dejatelnosti-po-fizic