- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета Что нужно знать о ребенке?
Анкета ‘’Что нужно знать о ребенке ?’’
Имя______________________________________________________________________________
Дата рождения _____________________________________________________________________
Перенесенные заболевания ___________________________________________________________
Любимые игры _____________________________________________________________________
Любимые игрушки__________________________________________________________________
Радуется , когда ____________________________________________________________________
Боится , когда ____________________________________________________________________
Поведение:
Почти всегда бывает послушным_____________________________________________________
В равной мере бывает послушным и непослушным_______________________________________
Чаще бывает непослушным__________________________________________________________
Аппетит:
Ест хорошо,быстро,с аппетитом_____________________________________________________
Иногда ест хорошо, иногда плохо______________________________________________________
Ест плохо, без аппетита_____________________________________________________________
Сон:
Быстро засыпает___________________________________________________________________
Долго лежит,не засыпая_____________________________________________________________\
Сон длительный, спокойный__________________________________________________________
Сон кратковременный,беспокойный___________________________________________________
Агрессивность:
Часто обижает других детей,дерется_________________________________________________
Иногда бывает агрессивным__________________________________________________________
Спокойный,совсем не дерется_________________________________________________________
Обидчивость:
Обидчивый_________________________________________________________________________
Совсем не обидччивый_______________________________________________________________
Самостоятельность:
Сам одевается и раздевается________________________________________________________
Делает что-то одно________________________________________________________________
Просит, чтобы ему помогли________________________________________________________
Не умеет одеваться,раздеваться_____________________________________________________
Настроение:
Чаще радуется, смеется,не плачет___________________________________________________
Часто смеется и часто плачет ______________________________________________________
Плаксивый,часто испытывает недовольство___________________________________________
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основы управления персоналом»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Бережливые технологии в образовании»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогика и методика преподавания математики
- Преподаватель среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.