Аппликация из геометрических фигур «Кошка»

«Аппликация из геометрических фигур «Кошка»

Цель:

отработка умения узнавать одинаковую форму фигур, которые отличаются по другим признакам (цвету, размеру, расположению);

работа над формированием умения распознавать в реальных предметах форму плоских геометрических фигур;

продолжение обучения технике выполнения аппликации.

планирование деятельности;

осуществление самоконтроля и контроля в форме сличения с заданным образцом;

развитие мыслительных операций: анализа и синтеза;

формирование желания создавать красивые изделия своими руками.

Задачи:

1.Развивать мелкую моторику рук;

2.Развивать наглядно-образное мышление;

3.Развивать познавательный интерес;

4.Развивать активный и пассивный словарь;

5.Развивать умения ориентироваться на листке бумаги.

Коррекционно-воспитывающие:

1.Воспитывать умение слушать учителя, друг друга;

2.Формировать любознательность, старательность, усидчивость и выдержку;

3.Формировать умение слышать и выполнять одноступенчатые инструкции учителя.

Оборудование:  заготовки деталей аппликации, клей.

ХОД НОД

Организационный момент.

предлагаю вам отгадать загадку:

Мохнатенькая, усатенькая,

Молочко пьёт, песенки поёт,

Мягкие лапки, а в лапках царапки. (Кошка)

Кошка живет рядом с человеком не одну тысячу лет. Но до сих пор она остается существом таинственным. В разные времена к ней относились по-разному.

В Древнем Египте кошку боготворили. В Европе кошку преследовали. Особенно не везло черным котам: полагали, что они приносят в дом несчастье

На Руси кошку защищала Церковь. Она стоила столько же, сколько бык.

Кошка - обыкновенный зверек. У нее очень тонкий слух, она очень чистоплотна, часто умывается. Но слизывает кошка не только грязь, а собственный запах. Все кошки - охотники, они охотятся из засады. У них очень острое зрение. Кошки видят в темноте, помогают им усы. Ходят бесшумно, когти прячут в подушечки.

К семейству кошачьих относятся: львы и тигры, ягуары и барсы, леопарды, рыси и гепарды, пантера и пума. У этих хищников по 30 зубов, 4 из них клыки, а ещё в среднем 24 уса.

Педагог: Кошки – то загадочные, то нежные, то злые. Давно живут в доме человека и не только ловят мышей или хотя бы их пугают. Психологи утверждают: люди, у которых есть кошки, живут дольше и счастливее других.

 Ведущий: На Руси существует обычай: первой в дом, квартиру хозяин впускает кошку. Она олицетворяет домашний уют, «намывает гостей».

Кошка первой входит в дом,

И живет подолгу в нем.

То мяучит, то играет,

То куда-то исчезает.

Исчезает далеко,

А когда придет обратно,

То из блюдца аккуратно

Пьет сырое молоко.

И погладить разрешает,

И работать не мешает,

Половицей не скрипит,

А ложится на подушку,

Что-то нежное на ушко

Скажет шепотом и спит...

Кошка бегает с азартом

За катушкою полдня.

А сама в родстве с гепардом,

Льву могучему родня!

Тем, кто с кошкой добр и мягок,

Может кошка другом стать.

Но обидчику, однако,

Может кошка сдачи дать!

В. Приходько

- Кошка свободолюбивое животное. Ее не надо заставлять делать то, чего она не хочет.

Физкультминутка

Киска на ребят глядит

Вот так, вот так!

(Повороты головы в стороны.)

Хвостиком она играет

Вот так, вот так!

(Локоть одной руки стоит на ладони другой, в такт словам дети наклоняются в стороны.)

Спинку кошка выгибает

Вот так, вот так!

(Руки на поясе, наклоны вперед.)

А ребята приседают

Вот так, вот так!

(Выполняются приседания.)

Подготовительная работа к выполнению аппликации.

- Дети, вы догадались, кого мы будем изготавливать на занятии?

- Кошку.

- Правильно. Сейчас мы с вами выполним аппликацию «Кошка» из геометрических фигур.

- Рассмотрите шаблон будущей аппликации. Из каких геометрических фигур состоит фигура кошки? (Из треугольников, овалов)

- Назовите части фигуры кошки (голова, туловище, хвост, лапы).

- Из каких фигур состоит голова?

- Из каких фигур состоит туловище?

- Из какой фигуры состоит хвост? Он находится слева или справа от туловища кошки?

–Для работы нам понадобятся картонный лист, клей, геометрические фигуры.

Пальчиковая гимнастика.

- Чтобы наши пальчики хорошо работали, сейчас мы проведём пальчиковую гимнастику.

Божьей коровки папа идёт (всеми пальцами правой руки шагать по столу)

Следом за папой мама идёт (так же левой рукой)

За мамой следом детишки бегут (пальцами обеих рук быстро)

Вслед за ними малышки бредут (пальцами обеих рук медленно)

Красные юбочки носят они (прижать ладошки и сцепить их в замок)

Юбочки с точками чёрненькими (постучать указательными пальцами по столу)

Папа семейку учиться ведёт (пальцами правой руки)

А после школы домой заберёт (всеми пальцами обеих рук шагать по столу).

Практическая работа. Выполнение аппликации.

- Перед вами шаблон кошки и вырезанные геометрические фигуры. Фигуры раскладываем на шаблон в соответствии с расположением на образце.

- Начинаем с туловища.

- Затем голова и уши. Смотрите внимательно на образец!

- Приступайте к самостоятельной работе и следите за последовательностью выполнения аппликации.

Во время самостоятельной работы детей педагог контролирует правильность выполнения приемов работы и соблюдение правил безопасной работы; оказывает помощь детям, испытывающим затруднения; Контролирует объем и качество выполнения работы.

Подведение итога урока.

1) Рефлексия деятельности 

– У вас на партах лежат две картинки: тучка и солнышко. Если занятие вам понравилось, было интересно, у вас всё получилось – отнесите веселое солнышко.
Если  было неинтересно, ничего не получилось – грустное

2) Организация выставки работ

– Давайте устроим выставку и посмотрим, какие красивые кошечки получились.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387334-applikacija-iz-geometricheskih-figur-koshka