- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий новогоднего утренника для начальной школы
Тема: «Злыднин Новый год»
Возрастная категория: ученики начальных классов
Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи: развитие творческих способностей, воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.
Всем известно, что новогодний праздник — это всегда сказочные персонажи, чудеса и волшебство. Однако ни один Новый год не обходится и без отрицательных героев, иначе кто же тогда будет устраивать маленькие гадости, стараясь все испортить? Давайте соберем их всех вместе и посмотрим, что из этого выйдет!
Оборудование: посох, будильник, мешок, подарки, парик Б.Я с бигуди, гирлянда на новогоднюю ёлку.
Музыкальное сопровождение:
1. Звуки зимней вьюги
2. Песня « В лесу родилась ёлка»
3. Фонограмма» Частушки Бабки Ёжек»
4. Песня « Буги –Вуги»
5. Танец «Лавата»
7. Песня « Маленькой Ёлочке холодно зимой»
8. Песня маленьких утят
9. Песня « Я Водяной»
10. Музыка заставка для игр
Действующие лица:
Ведущая-
Дед Мороз-
Снегурочка-
Баба Яга-
Леший-
Гадость-
Водяной
Ход мероприятия
Ведущая: С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
Дед Мороз, старик весёлый,
Всем подарки принесет!
Что за праздник дарит детям
Много радостных хлопот?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем… (Новый год!)
Ведущая: А какой же новый год без новогодней песни? Ребята, кто знает песенку «В лесу родилась ёлочка»? (дети отвечают.) Тогда становитесь в хоровод.
ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» (хоровод в честь елочки)- проводит ведущая
(подождать пока дети сядут на свои места)
Ведущая: Нарядилась наша ёлка,
Словно девица-краса,
В разноцветные игрушки,
Вот какие чудеса!
Я спрошу у вас, ребята,
А вы дайте мне ответ “Да” ответить или “Нет”.
ИГРА «ЧТО ВИСИТ НА ЁЛКЕ?» )- проводит ведущая
Растут ли на ёлке сосульки цветные?
А шарики, звёздочки расписные?
Быть может, голубые льдинки?
Смешные розовые свинки?
Подушки пуховые?
И пряники медовые?
Галоши блестящие?
Конфеты настоящие?
Ну, ребята! Всё сказали!
Все загадки разгадали!
Награжу я вас по-царски,
Подарю вам чудо-сказку.
Что? Не верите? А разве вы не знаете,
Что под самый Новый год,
Что ни пожелается,
Тотчас произойдет?
Время пришло нам отправиться в путь,
В сказочный мир хоть глазком заглянуть.
(Звук зимней вьюги, Смотрит на часы.)
Дед Мороз: Как раскинулась поляна!
Белым пухом снег лежит.
Мне на праздник ещё рано,
А полянка спать манит.
Здесь, пожалуй, я прилягу,
Да Снегурку подожду,
Но будильник я поставлю,
Около себя, в снегу.
(Дед Мороз садится под ёлочку, ставит посох, засыпает).
Ведущая: А вот и дедушка Мороз пришёл, но устал сильно, видно притомился в пути. Пусть он немного поспит, а мы споём про него песню.
(Фонограмма «Частушки Бабок Ёжек». Выбегает Баба Яга, за ней бежит Леший).
Баба Яга: Как ты, Леший, надоел!
Всю ты плешь мою проел.
Для чего тебе расческа?
Будто сделаешь прическу!
Волосины в три ряда,
ЗЛЫДНИН НОВЫЙ ГОД
Тема:«Злыднин Новый год»
Возрастная категория: ученики начальных классов
Цель: создать условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке к новогоднему празднику.
Задачи: развитие творческих способностей, воспитание ответственности, дружелюбия в детском коллективе.
Всем известно, что новогодний праздник — это всегда сказочные персонажи, чудеса и волшебство. Однако ни один Новый год не обходится и без отрицательных героев, иначе кто же тогда будет устраивать маленькие гадости, стараясь все испортить? Давайте соберем их всех вместе и посмотрим, что из этого выйдет!
Оборудование: посох, будильник, мешок, подарки, парик Б.Я с бигуди, гирлянда на новогоднюю ёлку.
Музыкальное сопровождение:
1. Звуки зимней вьюги
2. Песня « В лесу родилась ёлка»
3. Фонограмма» Частушки Бабки Ёжек»
4. Песня « Буги –Вуги»
5. Танец «Лавата»
7. Песня « Маленькой Ёлочке холодно зимой»
8. Песня маленьких утят
9. Песня « Я Водяной»
10. Музыка заставка для игр
Действующие лица:
Ведущая-
Дед Мороз-
Снегурочка-
Баба Яга-
Леший-
Гадость-
Водяной
Ход мероприятия
Ведущая: С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идет.
Дед Мороз, старик весёлый,
Всем подарки принесет!
Что за праздник дарит детям
Много радостных хлопот?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем… (Новый год!)
Ведущая: А какой же новый год без новогодней песни? Ребята, кто знает песенку «В лесу родилась ёлочка»? (дети отвечают.) Тогда становитесь в хоровод.
ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЁЛОЧКА» (хоровод в честь елочки)- проводит ведущая
(подождать пока дети сядут на свои места)
Ведущая: Нарядилась наша ёлка,
Словно девица-краса,
В разноцветные игрушки,
Вот какие чудеса!
Я спрошу у вас, ребята,
А вы дайте мне ответ “Да” ответить или “Нет”.
ИГРА «ЧТО ВИСИТ НА ЁЛКЕ?» )- проводит ведущая
Растут ли на ёлке сосульки цветные?
А шарики, звёздочки расписные?
Быть может, голубые льдинки?
Смешные розовые свинки?
Подушки пуховые?
И пряники медовые?
Галоши блестящие?
Конфеты настоящие?
Ну, ребята! Всё сказали!
Все загадки разгадали!
Награжу я вас по-царски,
Подарю вам чудо-сказку.
Что? Не верите? А разве вы не знаете,
Что под самый Новый год,
Что ни пожелается,
Тотчас произойдет?
Время пришло нам отправиться в путь,
В сказочный мир хоть глазком заглянуть.
(Звук зимней вьюги, Смотрит на часы.)
Дед Мороз: Как раскинулась поляна!
Белым пухом снег лежит.
Мне на праздник ещё рано,
А полянка спать манит.
Здесь, пожалуй, я прилягу,
Да Снегурку подожду,
Но будильник я поставлю,
Около себя, в снегу.
(Дед Мороз садится под ёлочку, ставит посох, засыпает).
Ведущая: А вот и дедушка Мороз пришёл, но устал сильно, видно притомился в пути. Пусть он немного поспит, а мы споём про него песню.
(Фонограмма «Частушки Бабок Ёжек». Выбегает Баба Яга, за ней бежит Леший).
Баба Яга: Как ты, Леший, надоел!
Всю ты плешь мою проел.
Для чего тебе расческа?
Будто сделаешь прическу!
Волосины в три ряда,
Не причёсаны всегда.
Леший: Скоро будет Новый Год,
Принарядится народ.
Вот, глядишь, я наряжусь,
В женихи тебе сгожусь.
Баба Яга: Ой! Умру сейчас от смеха!
Вороны, гляньте, вот потеха!
Женишок мне отыскался.
Ты хоть утром умывался?
Я – красива, молода,
Я – бабуся, хоть куда!
Утром в баньку я сходила,
Бигуди вот накрутила.
Леший: Брось ты надо мной смеяться!
Над Лешуней потешаться!
А-то палкой схватишь в лоб,
Будет для тебя урок!
(Леший хватает волшебный посох, замахивается на Бабу Ягу.)
Баба Яга: Чего-сь размахался-то? Глянь-ка лучше, что за палку схватил. Это ж волшебный посох Деда Мороза.
Леший: Ну, посох. И что? Мне-то какая разница, чем тебя огреть?
Баба Яга: Ты что, дурья твоя башка! Да-сь с этим посохом потом мы таких дел наворотить можем! (смеётся)
Леший: Ух, ты! Твоя правда, Ягуся. Вот так находка! Давай по этому поводу споём и спляшем.
ТАНЕЦ «ЕСЛИ НРАВИТСЯ ТЕБЕ, ТО ДЕЛАЙ ТАК» )- проводит лещий
(подождать пока дети сядут на свои места)
Леший: Сейчас я себе чегой-то наколдую. От Деда все одно подарков не дождешься. Я ему сейчас какую-нибудь гадость сделаю. (Машет посохом.)
Леший: Шуршара-мушара-брысь!
(Звучит фонограмма, музыка маленькая бука. Входит Гадость).
Баба Яга: Ну-ть , домахался, колдун несчастный.
Леший: Да погоди ты ругаться, Яга. Давай узнаем, чего за чудо-юдо к нам явилось. Эй, ты, Чудо-юдо! Ты кто такая? Чего к нам в лес пришла?
Гадость: Здрасьте! Приехали. Сам наколдовал, а теперь еще спрашивает. Гадость я, собственной персоной.
Баба Яга (смеется): Воть тебе и подарочек к Новому году! Невеста – тебе под стать, такая же немытая да нечесаная, как и ты.
Гадость: Но-но, поосторожнее, Яга, костяная нога!
Баба Яга: Это-сь я-то?
Гадость: Ты-то.
Баба Яга: Это у тебя с глазами что-то не так. Ну, каках у меня костяная нога? Я же просто умница-красавица, Ягуська-молодуська.
Гадость: Да, тебе, Ягуське-молодуське, на пенсию давно пора, греть кости на печке. (смеется)
Баба Яга: Ах ты, гадость! Да я в нашем лесу самая молодая и завидная невеста.
Леший: Девочки, не ссорьтесь. Посмотрите, красота-то какая! С волшебным посохом мы устроим себе праздничек, что надо. Настоящий Злыднин Новый Год!
Вместе: Позабавится народ, будет Злыднин Новый Год!
(Уходят. Звонит будильник. Дед Мороз просыпается, ищет посох и уходит).
Дед Мороз (качая головой): Ах, я дурень старый, голова с дырой!
Оставил волшебный посох без присмотра. А-я-яй! Ну, что ж, сам проворонил, сам и найду
( Д.М уходит)
Ведущая.: Ну-ка, детки, попляшите, путь к посоху Мороза протопчите.
Танец «Лавата» проводит ведущая-(подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Гадость: Нас порадует сейчас
Самый злобный Карабас.
Самый страшный и противный
Нам устроит праздник дивный.
Леший: Шушара-мушара-брысь,
Карабас, сюда явись!
(Баба Яга начинает быстро вращаться и падает на пол).
Баба Яга: Дай-ка сюды посох. Карабас на больничном. А на больных колдовство не действует. Моя очередь колдовать пришла.
Пусть придет мой старый друг,
Наведет на всех испуг.
Он костями погремит
И народ весь удивит.
Ты явись сюды, Кощей,
Разлюбезный мой злодей!
(звучит песня «Я водяной» входит водяной.)
Баба Яга: Чтось с посохом случилось. Бракованный, наверное, подсунули. Я- зь Кощея звала. А явился Водяной.
Водяной: Здравствуй, нечисть знатная,
Публика приятна!
Спешил на встречу с вами.
Не с пустыми я руками.
Болотная игра! Как только я произнесу цифру 3 , вы должны дотронуться до своего носа. Кто ошибётся, будет танцевать .
Игра «1, 2,3» - проводит Водяной (подарки из мешка)
Над домами снег кружится. Белым пологом ложится, тускло светят фонари раз, два…раз!
А у нас веселья час, ноги рвутся сами в пляс .Народ гуляет до зари раз, два..6!
Новогоднее настроение : ёлка, танцы и веселье. Всё круто. Что не говорит , раз, два,…8!
Я душа компании, мистер-обаяние. Яркой звездочкой гори , раз, два..0!
Дед Мороз- зимы любитель, ледяных дворцов строитель. Замерзает всё внутри 1,2…4!
Ты, Снегурочка, сияй! Круче всех ты, точно знай. Всем , кто против, нос утри 1,2…..7!
Тихо, лбы не расшибите и терпенье проявите. Скоро, что не говори, все дождутся цифру …5!
С новым годом поздравляем и достатка всем желаем. Будь здоров и не хандри1,2..7!
Новый год чудесный праздник , если злостный ты проказник. Круто , что не говори 1,2…3!
Баба Яга: А Кощей где? Куды, мокрый, Кощеюшку подевал?
Водяной: Он в Египте кости греет
И на солнышке там млеет.
Вам привет он передал,
Меня вместо себя прислал.
Баба Яга: Хорошо, касатик. А новогодний подарочек Кощей случайно не передал?
Водяной: Конечно, передал. Вот, получите. (Обыскивает себя) Ой, кажется я его в болоте утопил.
Гадость: Да что же это такое творится, я вас спрашиваю?! Ни колдовать, ни подарки доставить толку без меня нет! Вот, пенсионеры! Давайте-ка посох. В общем, я так решила: Посох я вам не отдам, расходитесь по домам.
Баба Яга: Посмотрите на нее: нет никто и звать никак, а туда же, командовать!
Гадость: Это почему же звать никак? Гадость я.
Баба Яга: Оно и видно. Давай сюды посох и брысь отседа!
Гадость: Не отдам.
Ведущая: Ребята, мне кажется, пришло время позвать Дедушку Мороза. Пусть скорее приходит и наведет здесь порядок. Давайте дружно его позовем.
(Дети зовут Деда Мороза. Издалека доносится его голос.)
Дед Мороз: Ого-го! Иду-иду, ребятушки.
(Гадость и Баба Яга испугались, заметались у елочки).
Леший: А что это мы так разволновались, девочки? Забыли, что волшебный посох-то у нас?
Водяной: Чего нам бояться, захотим - и сами его в льдину превратим.
Баба Яга: Точно! А захотим - к Кощею в Египет отправим. Пусть на песочке себе тает!
Гадость: А захотим, - к Водяному в болото! Пусть Новый год с лягушками встречает!
(Хохочут над Дедом Морозом. Входит Дед Мороз со Снегурочкой.)
Снегурочка: Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки!
С Новым годом поздравляем
Много радости желаем.
Дед Мороз: Был у вас я год назад,
Снова видеть всех я рад.
Подросли, большими стали,
А меня-то вы узнали?
Дед Мороз: Молодцы, порадовали Деда Мороза.
Приключилась со мной беда, ребятушки.
Снегурочка: Лесная нечисть украла дедушкин посох волшебный. Вы случайно не видели, кто это сделал?
(Дети отвечают. Дед Мороз оборачивается, видит нечисть лесную, стоящую возле ёлочки.)
Дед Мороз: Ах, вот вы где! Решили, значит, нам с ребятами праздник испортить? Не выйдет.
Снегурочка: Ну-ка, хватит баловаться. Отдавайте волшебный посох!
Баба Яга: Это с какой это стати мы его отдавать должны? Попользовался, отдай другим. Не одному Морозу чудеса творить.
Дед Мороз: Да, вы тут натворили чудес, как я погляжу… Нечисть только собрали! Отдавайте-ка посох по-хорошему!
Леший: Я бы на твоем месте так не шумел, дедуля. А-то, ведь, мы и рассердиться можем. С нами же по-хорошему надо. Вот, ежели ты с нами поиграешь, да выиграешь у нас… (подмигивает Гадости и Бабе Яге) Тогда посмотрим.
ИГРА “ЗАЙМИ СТУЛ”.)- проводит Гадость-( подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Правила игры: возле елочки ставится стул; соревнуются двое, по команде они оббегают вокруг елки "противоходом" (один бежит вокруг елки по часовой стрелке, второй - против часовой стрелки), тот, кто быстрее оббежит и сядет на стул, тот и победитель. Играют два раза:
Вокруг елки бегут Баба Яга и Дед Мороз. Баба Яга хитрит - бежит вместе со стулом.
Соревнуются Гадость и Дед Мороз. Гадость с полдороги возвращается назад и занимает стул.
Дед Мороз: Играть с вами не интересно. Вы жульничаете. Я с ребятами поиграю. (играют)
Снегурочка: Дедушка, отдохни немножко, а мы с ребятами пока песенку споём.
ПЕСНЯ «Маленькой Ёлочке холодно зимой ) хоровод)- проводит Снегурочка-
( подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Дед Мороз: Нечисть лесная! Давайте загадаем мы со Снегурочкой вам три загадки. Если отгадаете их – посох ваш, а если нет, то посох мне отдаете. Договорились?
Баба Яга: Договорились. Только ведь нам загадки отгадать – раз плюнуть.
Снегурочка: А вы, ребята, не подсказывайте, а то дедушка без посоха останется.
Леший: Гляди, не останься навсегда без посоха!
Гадость: Загадывайте свои загадки.
Водяной: Мы их сейчас, как орехи пощелкаем!
Снегурочка: Загадка первая. Сто одежек и все без застежек.
Баба Яга: Ну и загадала! Кто ж этого не знает? Это же вон, Гадость. Она на себя кучу тряпок нацепила, а пуговиц ни на одной нет, потому что она неряха и грязнуля.
Дед Мороз: А вот и неправильно. Это капуста. Загадка вторая.
Ела-ела дуб, дуб. Поломала зуб, зуб.
Леший: Ну, это просто. Это Баба Яга. Она вчера добра молодца упустила, так с голоду дуб грызть стала. Теперь ходит беззубая.
(Баба Яга дает Лешему подзатыльник. Гадость смеется над Бабой Ягой.)
Снегурочка: И эту загадку вы не отгадали. Это пила.
Гадость: Давай третью загадку.
Снегурочка: Сидит дед, в шубу одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает.
Гадость: Так это Леший!
Леший: Это почему ж я?
Гадость: Да ты на себя погляди в зеркало. Ты ж дед?
Леший: Ну, дед.
Гадость: Зимой и летом в шубу одет?
Леший: Ну, одет.
Гадость: В шубе на тебя глядеть страсть одна, а снимешь точно заплачешь – кожа да кости, поди?
Дед Мороз: Нет, господа нечисть, не правильно. Не отгадали вы ни одной загадки. Ответ на эту загадку – лук. Про то любой ребенок знает. Теперь отдавайте посох.
Гадость: Щаз! Держи карман шире..
Дед Мороз: Вы не правильно отгадали все в загадки. Отдавайте посох, как договаривались.
Баба Яга: Ой, умора! И где же ты, старый, видел, чтоб с нечистой силой договориться можно было?
(Смеются над Дедом Морозом, дразнятся).
Дед Мороз: Значит, не хотите по честному. Ладно. Смотри-ка, Баба Яга, кто это в ступе летит твоей? Уж не Кощей ли Бессмертный из Египта возвращается?
Баба Яга: Где? Ах, он злыдня, в мою ступу забрался!
(Баба Яга оборачивается туда, куда указывает Дед Мороз. Дед Мороз отнимает у нее посох.)
Дед Мороз: Ветры буйные, летите,
Лесную нечисть подхватите,
Завьюжите, закружите,
Прочь отсюда унесите.
(Фонограмма вьюги. Нечисть кружится, Д.М подгоняет, Нечисть убегает.)
Дед Мороз: Ребята, чтобы праздник стал настоящим, нам нужно зажечь огни на Новогодней ёлке.
Снегурочка: А для этого мы очень громко должны произнести волшебные слова: «Ёлка, ёлочка, давай огоньками засверкай» (дети кричат)
Снегурочка: В разноцветном, новогоднем
Свете праздничных огней
Поздравляем мы сегодня
Всех собравшихся друзей.
Дед Мороз: С Новым годом! С Новым счастьем!
С новой радостью для всех!
Пусть звенят под этой елкой
Песни, музыка и смех!
Дед Мороз: Ох, устали мои ноги,
Ну-ка, сяду, посижу, на детишек погляжу.
Ведущая: Нет-нет-нет! Не время спать. Время с нами поиграть.
ИГРА «ЗАМОРОЖУ» )- проводит Дед Мороз-( подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Снегурочка: Ну-ка, детки, удружите, свои ручки покажите.
(Дети протягивают вперед руки).
Дед Мороз: Раз не дали мне поспать, заморожу всех ребят!
(Пробегает по кругу старается схватить детей за руки. Дети прячут руки за спину).
ИГРА «ПОЙМАЙ ВАРЕЖКУ». )- проводит Дед Мороз-( подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Ведущая: Дай-ка, Дед Мороз, я твою варежку погляжу. (Дед Мороз отдает.)
Ведущая: А теперь - догони!
(Дети передают варежку по кругу или перекидывают ее друг другу. Дед Мороз ее догоняет).
Дед Мороз: Ну все, поиграли вволю, пора нам со Снегуркой в путь дорогу собираться.
Ведущая: А мы тебя, дедушка, не выпустим.
(Дети берутся за руки. Дед Мороз пытается выйти из круга, дети его не выпускают. В конце игры Дед Мороз подлезает внизу под руками).
Ведущая: Дед Мороз устал стоять, хочет “Танец маленьких утят” сплясать. И мы вместе с ним.
«ТАНЕЦ МАЛЕНЬКИХ УТЯТ» проводит Снегурочка-(подарки из мешка)
(подождать пока дети сядут на свои места)
Ведущая: А теперь про красавицу ёлочку песню споём.
Дед Мороз: Веселились вы прекрасно, позабавили меня.
Снегурочка: Через год в урочный час снова будем мы у вас.
Ведущая: Ты что это, Дед Мороз, прощаешься с нами? А про подарки ты, случайно, не забыл?
Дед Мороз: Ой, забыл-забыл! Совсем склероз одолел.
(колдует) Льдинки, снежинки, сосульки, снежок. Явись в этот зал мой волшебный мешок!
(В зал входит Гадость, ведет волшебный мешок. Дед Мороз развязывает его. В мешке сидят Баба Яга и Леший, доедают конфеты).
Ведущая: Посмотрите, ребята, Баба Яга и Леший все конфеты съели.
Дед Мороз: Погодите. Что-то тут не так. Не могли они, ребятушки, все конфеты съесть. Сейчас проверим – заставим их сплясать.
(Дед Мороз стучит три раза посохом об пол. Звучит музыка. Нечисть сопротивляется, но начинает танцевать. Подарки выпадают из-за пазухи).
Нечисть: Прости нас, Дед мороз. Мы больше не будем.
Дед Мороз: Ну-ка, быстро признавайтесь, куда дели все подарки?
Нечисть: Спрятали.
Дед Мороз: Так скорее доставайте и ребятам раздавайте!
(Нечисть несет мешок с подарками, все действующие лица раздают подарки)- подарки от Губернатора
Дед Мороз: Хорошо у вас, ребята, но пора нам уходить.
Снегурочка: Этот праздник новогодний никогда нам не забыть.
Баба Яга: Учитесь, растите. И пусть Новый год
Вся нечисть: Успехов и радости вам принесет!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387566-scenarij-novogodnego-utrennika-dlja-nachalnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.