- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Преобразование графиков тригонометрических функций
1943
0
Самостоятельная работа по теме: преобразования графиков тригонометрических функция 10 класс | |
Вариант 1 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения большие 1 | Вариант 2 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения меньшие 1 |
Вариант 3 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения меньшие | Вариант 4 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения большие |
Самостоятельная работа по теме: преобразования графиков тригонометрических функция 10 класс | |
Вариант 1 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения большие 1 | Вариант 2 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения меньшие 1 |
Вариант 3 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения меньшие | Вариант 4 1) Постройте график функции а) Найдите область значения функции б) Промежутки возрастания функции в) Значение функции, если значение аргумента 2) Постройте график функции а) Найдите период этой функции б) Нули функции в) Значения аргумента при которых функция принимает значения большие |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации образовательного процесса для обучающихся подросткового и юношеского возраста»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Организация образовательного процесса в очной и дистанционной форме в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.