Годовая контрольная работа по литературе в 5 классе

Годовая контрольная работа по литературе 5 класс. Составила Пушкарева Н.С.

1. Назови жанры фольклора.

Продолжение задания № 7.

А. 3) «Хрупкая веточка». Б. 3) «Квартет».

4) «Горный мастер». 4) «Косарь».

2. Выпиши в 2 столбика номера: 1-й –пословиц;2-й – поговорок.

а) Куй железо, пока горячо; б) Подал ручку,да подставил ножку;

в) Ни кола ни двора; г) Пятое колесо в телеге;

8. Исключи лишнего героя:

А. 1) Лодыжкин. Б. 1) Дина. В. 1) Герасим.

2) Арто. 2) Семён. 2) Татьяна.

3) Данило. 3) Костылин. 3) Капитон.

4) Трилли. 4) Жилин. 4) Яшка.

д) Терпение и труд всё перетрут; е) Спустя рукава.

3. Соотнеси определение и понятие:

1) рассказ; 2) повесть; 3) сказание; 4) очерк.

а) Небольшое прозаическое произведение, в котором, как пра-

вило, речь идёт об одном очень важном событии из жизни героя

б) Произведение с легендарным или историческим содержа-

нием.

9. В изученных нами произведениях встречаются клички

животных. Назовите их.

10. О ком эти слова?

а) «…жил в давние времена на берегу океана. И потому, что он

помогал себе умом, а не колдовством, он, бедный мальчик из

самой убогой иглу, стал вождём своего племени».

б) «…вертелась, кувыркалась и падала, и никто не видел в её

глазах странной мольбы. И как прежде на собаку кричали и

улюлюкали, чтобы видеть её отчаянный страх, так теперь нароч

но ласкали её, чтобы вызвать в ней прилив любви, бесконечно

смешной в своих неуклюжих и нелепых проявлениях».

в) «Прибежала девочка – тоненькая, худенькая, лет тринадцати

…глаза чёрные, светлые и лицом красивая. Одета в рубаху длин

ную, синюю, с широкими рукавами без пояса…на шее монисто,

всё из русских полтинников».

в) Небольшое прозаическое произведение на документальной

основе, повествует о том, что было в действительности, а не

создано воображением автора.

г) Небольшое повествовательное произведение, состоящее из

множества глав.

4. Откуда эти строки? Кто автор?

Скажи-ка,дядя, Москва, спалённая пожаром

Ведь не даром Французам отдана?

5. Во фразах«французыдвинулись, как тучи», «носились знаме-

на, как тени» используется метафора, сравнение, антитеза.

6.Соотнеси название произведения и автора.

1) Тургенев И.С. а) «Мещёрская сторона».

2) Толстой Л.Н. б) «Каменный цветок».

11.Установите последовательность: кульминация, развязка, за-

вязка. Дайте определение понятию кульминация. Назовите ку-

льминационный момент в рассказе «Тихое утро» Ю. Казакова.

3) Бажов П.П. в) «Руслан и Людмила».

4) Пушкин А.С. г) «Муму».

5) Паустовский К.Г. д) «Бородино».

12. Продолжи строчки:

а) «Проказница Мартышка…»

б) «Волк, думая залезть в овчарню, Попал …»

в) «Раззудись плечо, Ты пахни в лицо, …»

Размахнись, рука!

6) Лермонтов М.Ю. е) «Кавказский пленник».

7. Исключи лишнее произведение:

А. 1) «Каменный цветок» Б. 1) «Демьянова уха»

2) «Снежная королева» 2) «Волк и Ягнёнок»