- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Здоровые ножки шагают по волшебной дорожке» для детей раннего возраста
423
0
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 16»
Проект
«Здоровые ножки шагают по волшебной дорожке»
для детей раннего возраста
октябрь, 2019 г.
Паспорт проекта
Тема | «Здоровые ножки шагают по волшебной дорожке» |
Вид проекта | Групповой, краткосрочный, творческий |
Тип проекта | Оздоровительный |
Сроки реализации проекта | 21.10.2019 - 1.11.2019 |
Автор проекта | |
Участники проекта | Дети, педагоги, родители |
Цель проекта | Обогащение развивающей среды группы нестандартным физкультурным оборудованием (оздоровительная дорожка) |
Задачи проекта | Организовать совместную работу с родителями по изготовлению и реставрации нестандартного физкультурного оборудования. Повысить компетенцию родителей в вопросах нестандартного подхода к организации двигательной активности детей в домашних условиях. Способствовать повышению интереса детей к физическим упражнениям и развитию двигательных умений и навыков посредством использования нестандартного физкультурного оборудования. |
Проблема | Дети: упал интерес к физическим упражнениям. Педагоги: недостаточное оснащение физкультурного уголка физкультурным оборудованием. |
Ожидаемый результат | Дети: повышение интереса детей к физическим упражнениям. Родители:повышение компетентности родителей в вопросах изготовления и использования нестандартного оборудования в домашних условиях. Педагоги: обогащение развивающей предметно- пространственной среды нестандартным физкультурным оборудованием. |
Актуальность проекта
Замечено, что нестандартное оборудование позволяет более быстро и качественно формировать двигательные умения и навыки, способствует повышению интереса детей к физическим упражнениям. Имеющиеся в группе «Массажные коврики», никогда не остаются без внимания детей. Но они не вечны, некоторые из них нуждаются в ремонте, обновлении, поэтому решили не только обновить имеющиеся пособия, но и дополнить физкультурный уголок новым нестандартным оборудованием в частности дорожками здоровья.
План мероприятий
Этапы | Сроки реализации | Мероприятия |
1этап подготовитель- ный | 21.10.2019 г. – 22.10.2019 г. | 1. Консультация для родителей «Массажные коврики – дорожка к здоровью» Наглядная информация консультация: «Игры, которые лечат. Для детей от 1 года до 3 лет» 2. Фотопрезинтация для родителей по изготовлению массажных ковриков «Нестандартное физкультурное оборудование своими руками» 3. Мастер-класс для родителей «Массажные коврики или вторая жизнь ненужных вещей» |
2 этап практический | 23.10.2019 г.– 28.10.2019г. 28.10.2019 г. – 31.10.2019 г. | Конкурс для родителей «Волшебная дорожка» Использование нестандартного физкультурного оборудования - в СООД по физической культуре; - при закаливании - босохождение до и после дневного сна; - в игровой деятельности детей |
3 этап заключитель- ный | 01.11.2019 г. | Выставка массажных ковриков изготовленных руками родителей. Итоги конкурса «Волшебная дорожка» |
Условия реализации проекта
Технические средства: проектор, ноутбук.
Материалы для изготовления нестандартного оборудования:
1. Ткань для изготовления дорожек (обивочная ткань для мебели)
2. Деревянные бусины, пуговицы, контейнеры от киндер-сюрпризов;
3. Деревянные колечки от штор, деревянные палочки;
4. Пластмассовые трубочки от ниток, пластмассовые пробки;
5. Решетки пластмассовые от раковин;
6. Нитки для шитья.
Список используемой литературы
1. «Спортивные игры с нестандартным оборудованием» Автор: Сивачева Л.Н.
2. Журнал «Обруч» №4/2001г. Стр.38 «Спортивные игры с нестандартным оборудованием»
3. Журнал Д/В №6/2002г. Стр. 42 «Упражнения с использованием нестандартного оборудования»
4. Дошкольная педагогика №3/2005г. Стр. 24 «Нестандартное оборудование для физкультурных занятий» 5. А.С.Галанов. Игры, которые лечат. Для детей от 1 года до 3 лет.- М.:2006г.
6. Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС»,2012.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/388110-proekt-zdorovye-nozhki-shagajut-po-volshebnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.